Durante uma aula, um aluno revela que se sente excluído por causa de sua religião. Como a turma pode reagir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, um aluno revela que se sente excluído por causa de sua religião. Como a turma pode reagir para promover uma convivência harmoniosa?
- A) Ignorar o que foi dito.
- B) Debater respeitosamente.
- C) Fazer piadas sobre a situação.
- D) Reforçar estereótipos.
- E) Silenciar o aluno.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um aluno relata sentir-se excluído por causa da sua religião, e a pergunta quer saber como a turma pode reagir para promover convivência harmoniosa, ou seja, qual atitude favorece o respeito e a inclusão.
- Analise a atitude correta. A alternativa B, debater respeitosamente, propõe abrir espaço para diálogo sobre o tema, ouvindo o colega, esclarecendo preconceitos e construindo entendimento mútuo. Isso acolhe o aluno e combate a exclusão de forma ativa e educativa.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque ignorar o relato deixa o problema sem tratamento e pode reforçar o sentimento de isolamento. A alternativa C está errada porque fazer piadas ridiculariza o colega e agrava a exclusão. A alternativa D está errada porque reforçar estereótipos alimenta o preconceito religioso. A alternativa E está errada porque silenciar o aluno nega sua voz e reproduz a exclusão.
- Conclusão. Diante de um relato de exclusão, a reação que promove convivência harmoniosa é o diálogo respeitoso, que coincide com o gabarito oficial B.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão e o respeito.
Alternativa por alternativa
Acredita que não reagir ao relato evita conflitos e que o problema se resolve sozinho com o tempo.
Por que engana: Os alunos podem achar que ignorar a situação é a melhor forma de evitar conflitos, mas isso pode aumentar a exclusão do colega.
Debater ajuda a esclarecer e promover o respeito.
Entende que humor entre colegas é uma forma leve de integração, sem perceber que ridicularizar a religião de alguém é uma forma de discriminação.
Interpreta estereótipos como simples brincadeiras ou opiniões inofensivas, sem reconhecer que reforçam o preconceito contra o grupo religioso.
Acredita que calar o aluno restabelece a paz na turma, sem perceber que isso reproduz a exclusão e a negação de sua voz.
Raio-X da questão
convivência religiosa
diagnostico
convivência religiosa · respeito às diferenças
Revisar formas de promover o respeito entre diferentes religiões.
Os alunos podem achar que ignorar a situação é a melhor forma de evitar conflitos, mas isso pode aumentar a exclusão do colega.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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