Maria viu que sua amiga Ana estava triste. O que Maria poderia fazer para ajudar Ana?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria viu que sua amiga Ana estava triste. O que Maria poderia fazer para ajudar Ana?
- A) Ignorar e brincar sozinha.
- B) Dizer que ela não deveria estar triste.
- C) Convidar Ana para brincar.
- D) Falar para os adultos sobre isso.
- E) Fingir que não viu.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma atitude de Maria que ajude Ana, que está triste. Ou seja, a resposta deve ser uma ação de apoio e cuidado com a amiga.
- Analisando as alternativas, a C (Convidar Ana para brincar) é a que oferece companhia e acolhimento de forma direta, sem julgar o sentimento da amiga e sem expô-la. Por isso, a alternativa C é a correta, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque ignorar a amiga e brincar sozinha demonstra indiferença e não ajuda Ana.
- A alternativa B está errada porque dizer que Ana não deveria estar triste desqualifica o sentimento dela, o que tende a deixá-la ainda mais magoada.
- A alternativa D está errada porque, embora falar com adultos possa ser útil em situações graves, não é a primeira forma de ajudar uma amiga triste e pode expô-la sem necessidade.
- A alternativa E está errada porque fingir que não viu significa abandonar a amiga no momento em que ela precisa de apoio.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que ajudar significa apenas não atrapalhar o outro, sem perceber que a questão pede uma ação de apoio à amiga.
O aluno pode acreditar que ajudar é corrigir o sentimento do outro, usando a lógica de que a tristeza não tem razão de existir, em vez de acolher quem está triste.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de ajudar com ignorar ou minimizar os sentimentos da amiga.
Convidar pode ajudar Ana a se sentir melhor e mais apoiada.
O aluno pode ter concluído que só um adulto consegue resolver problemas emocionais, deixando de considerar que uma amiga pode oferecer apoio direto.
O aluno pode ter lido a situação como algo que não é da sua responsabilidade, sem perceber que ignorar o sofrimento de uma amiga não a ajuda.
Raio-X da questão
empatia e ajuda
fixacao
noções de empatia · ajuda ao próximo
Revisar como ajudar amigos em momentos difíceis.
O aluno pode confundir a ideia de ajudar com ignorar ou minimizar os sentimentos da amiga.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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