Durante um passeio no parque, as crianças encontram diferentes folhas de árvores. Elas percebem que algumas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um passeio no parque, as crianças encontram diferentes folhas de árvores. Elas percebem que algumas são verdes e outras, amarelas. Quais propriedades essas folhas apresentam?
- A) Formato
- B) Textura
- C) Cor
- D) Sabor
- E) Peso
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as crianças encontram folhas verdes e outras amarelas. A informação central é a diferença que as crianças percebem ao olhar as folhas, ou seja, uma propriedade visível que varia de uma folha para outra. Passo 2: Essa propriedade é a cor, que é percebida pela visão. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C (Cor). Passo 4: A alternativa A está errada, porque o formato da folha não é mencionado no texto; folhas verdes e amarelas podem ter o mesmo formato. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a textura (lisa ou áspera) não é o aspecto que diferencia as folhas citadas no enunciado. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o sabor não é percebido ao observar folhas e o texto não fala em experimentar nada. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o peso não é percebido pela observação visual e não é a diferença destacada no texto. Passo 8: Resposta final: as folhas apresentam cor diferente, verde ou amarela.
💡 Dica: Observe as cores e características das folhas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra folhas a uma forma característica e supôs que as diferenças visíveis envolvem o formato, sem perceber que o enunciado destaca apenas a coloração.
O aluno pode ter imaginado que folhas diferentes se distinguem pelo toque (lisas, ásperas, macias), confundindo uma propriedade que só seria percebida ao tocar com a que é percebida ao olhar.
Por que engana: Confundir propriedades visuais com propriedades táteis, escolhendo textura ao invés de cor.
As cores das folhas são a propriedade mais notável.
O aluno pode ter pensado que, por as folhas serem de plantas comestíveis em alguns casos, o sabor seria uma propriedade relevante, usando um raciocínio do dia a dia sem relação com a observação descrita no texto.
O aluno pode ter pensado que folhas de tamanhos ou tipos diferentes têm pesos diferentes e considerou o peso como propriedade observável, sem perceber que o enunciado trata do que se vê a olho nu.
Raio-X da questão
propriedades das folhas
fixacao
propriedades das folhas
Revisar as características das folhas de árvores.
Confundir propriedades visuais com propriedades táteis, escolhendo textura ao invés de cor.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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