Em uma roda de conversa, cada aluno compartilha sua opinião sobre o que considera sagrado. Como essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma roda de conversa, cada aluno compartilha sua opinião sobre o que considera sagrado. Como essa diversidade de opiniões pode enriquecer a convivência na escola?
- A) Não influencia a convivência.
- B) Gera conflitos entre os alunos.
- C) Enriquece a convivência e o respeito.
- D) Não é importante compartilhar opiniões.
- E) Apenas opiniões semelhantes são relevantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como a diversidade de opiniões pode contribuir para a convivência escolar, quando cada aluno compartilha o que considera sagrado. Passo 2: Leia o enunciado com atenção. A pergunta trata de um efeito possível e positivo da diversidade, e não de um problema ou de uma irrelevância. Passo 3: Analise a alternativa C, Enriquece a convivência e o respeito. Ela afirma que ouvir perspectivas diferentes amplia a compreensão mútua, ensina a respeitar crenças e valores distintos e fortalece o convívio democrático. Esse é o sentido esperado para o tema, que costuma ser trabalhado em Ensino Religioso e em Ciências Humanas ligado à tolerância e ao respeito à pluralidade. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a diversidade de opiniões influencia sim a convivência, para o bem ou para o mal, conforme a forma como é tratada. A alternativa B está errada porque o conflito pode existir, mas o enunciado pergunta sobre o potencial de enriquecimento, e não sobre um resultado negativo. A alternativa D está errada porque contradiz o próprio contexto da roda de conversa, que existe justamente para o compartilhamento de opiniões. A alternativa E está errada porque restringir a relevância apenas às opiniões semelhantes elimina a diversidade e empobrece o diálogo. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre a importância da diversidade nas relações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que opiniões diferentes não afetam o clima da escola, como se a convivência fosse independente do modo como as pessoas se expressam e se escutam.
O aluno associa diversidade apenas a discussões e desentendimentos, e assim toma o possível conflito como o efeito principal, esquecendo que a pergunta pede o potencial positivo.
Por que engana: O aluno pode achar que a diversidade de opiniões gera apenas conflitos, ignorando seu potencial para enriquecer a convivência.
Diversidade de opiniões promove um ambiente mais acolhedor.
O aluno entende que compartilhar opiniões sobre crenças pessoais é desnecessário ou até inconveniente, e por isso rejeita a própria proposta da roda de conversa.
O aluno acredita que só vale a pena ouvir quem pensa igual a ele, o que confunde conforto com aprendizado e ignora o valor do contraponto.
Raio-X da questão
diversidade de opiniões
fixacao
diversidade de opiniões · respeito mútuo
Estudar como a diversidade cultural e religiosa pode impactar a convivência escolar.
O aluno pode achar que a diversidade de opiniões gera apenas conflitos, ignorando seu potencial para enriquecer a convivência.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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