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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER05Média⏱ medio

Em uma roda de conversa, os alunos compartilham diferentes modos de vida. Um deles menciona sua religião e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER05

Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de conversa, os alunos compartilham diferentes modos de vida. Um deles menciona sua religião e como isso influencia suas escolhas. Qual é a importância de reconhecer esses modos de ser e viver?

  1. A) Promove a intolerância entre os alunos.
  2. B) Enriquece a convivência e o aprendizado.
  3. C) Não tem relevância na sala de aula.
  4. D) Diminui a interação entre os alunos.
  5. E) Faz com que todos se igualem.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma roda de conversa em que alunos compartilham modos de vida diferentes, inclusive a religião de um deles e como ela influencia suas escolhas. A pergunta quer saber por que é importante reconhecer essas diferenças.
  2. Pensando na convivência escolar, reconhecer e respeitar os modos de ser e viver de cada aluno cria um ambiente de diálogo, troca de experiências e aprendizado mútuo. Por isso a alternativa B, que afirma que isso enriquece a convivência e o aprendizado, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada, porque reconhecer as diferenças combate a intolerância, não a promove. A alternativa C está errada, porque a diversidade de crenças e modos de vida tem relevância direta na convivência em sala de aula. A alternativa D está errada, porque o reconhecimento das diferenças tende a ampliar o diálogo e a interação, não a diminuir. A alternativa E está errada, porque reconhecer a diversidade valoriza as singularidades e não uniformiza os alunos.

💡 Dica: Reflita sobre a diversidade cultural e religiosa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter interpretado que falar sobre religião e escolhas pessoais gera conflito e divisão, associando a diferença diretamente à intolerância.

Por que engana: O aluno pode confundir a promoção da diversidade com a intolerância, acreditando que a discussão sobre religiões gera conflitos em vez de aprendizado.

B Correta

Reconhecer diferentes modos de viver promove respeito e aprendizado.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que assuntos pessoais como religião pertencem apenas à vida privada e não devem interessar à escola, desconsiderando a função formativa do diálogo em sala.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que as diferenças de crença afastam os colegas, confundindo diversidade com fator de isolamento, sem perceber que o compartilhamento amplia a interação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido respeito à diversidade com uniformização, supondo que valorizar modos de vida diferentes exigiria que todos passassem a pensar ou agir da mesma forma.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade religiosa · tolerancia e respeito

📚 Reveja

Estudar a importância do respeito às diferentes religiões.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a promoção da diversidade com a intolerância, acreditando que a discussão sobre religiões gera conflitos em vez de aprendizado.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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