Imagine que você fez um desenho em grupo, mas um colega apagou parte dele sem querer. Como você pode lidar com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você fez um desenho em grupo, mas um colega apagou parte dele sem querer. Como você pode lidar com isso?
- A) Ficar bravo e não falar mais com ele.
- B) Conversar com ele e explicar como você se sente.
- C) Reclamar para o professor e deixar que ele resolva.
- D) Fazer um novo desenho sozinho.
- E) Ignorar o que aconteceu e continuar desenhando.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma saudável de lidar com um conflito pequeno e acidental dentro de um trabalho em grupo, em que um colega apagou parte do desenho sem intenção.
- Analisando as alternativas, a melhor resposta é a B, pois conversar com o colega e explicar como você se sente permite resolver o problema de forma direta, respeitosa e com diálogo, considerando que o ato foi sem querer.
- A alternativa A está errada, pois ficar bravo e parar de falar com o colega encerra a comunicação e prejudica a convivência e o trabalho em grupo.
- A alternativa C está errada, pois levar o caso ao professor de imediato transfere a solução para outra pessoa, quando o problema poderia ser resolvido entre os próprios colegas.
- A alternativa D está errada, pois fazer um novo desenho sozinho ignora o trabalho coletivo e não trata o problema de relacionamento.
- A alternativa E está errada, pois ignorar o que aconteceu pode deixar o sentimento mal resolvido e gerar desentendimentos futuros.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que é o gabarito oficial, e a resolução confirma essa escolha.
💡 Dica: Pense em como resolver conflitos de forma amigável.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a raiva é a reação adequada diante de um erro do colega, mesmo quando o erro foi acidental, e que afastar-se é a forma de resolver o problema.
Conversar ajuda a entender a situação e a encontrar soluções juntos.
O aluno acredita que qualquer desentendimento deve ser levado a um adulto, sem tentar primeiro resolver a situação diretamente com o colega.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que ignorar o problema é a melhor solução, em vez de dialogar sobre seus sentimentos.
O aluno entende que a solução é refazer o trabalho sozinho, sem perceber que o problema é de convivência e comunicação e não apenas do desenho.
O aluno acredita que, se não falar sobre o ocorrido, o problema desaparece sozinho, o que ignora os sentimentos envolvidos.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
fixacao
resolução de conflitos · comunicação em grupo
Revisar formas de lidar com situações de conflito em grupo.
O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que ignorar o problema é a melhor solução, em vez de dialogar sobre seus sentimentos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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