Em um momento de brincadeira, um colega derruba o desenho de outro. O que fazer para resolver a situação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um momento de brincadeira, um colega derruba o desenho de outro. O que fazer para resolver a situação?
- A) Ignorar e continuar brincando.
- B) Rir da situação da outra pessoa.
- C) Pedir desculpas e oferecer ajuda para refazer.
- D) Brigar com quem derrubou o desenho.
- E) Contar para o professor e não fazer nada.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um colega derrubou o desenho de outro durante uma brincadeira, e a pergunta é o que fazer para resolver a situação, ou seja, para reparar o problema e manter uma boa convivência.
- Pense no objetivo. Resolver a situação significa reparar o dano causado ao colega e restabelecer a relação entre os dois, sem agravar o conflito.
- Analise a alternativa C, que sugere pedir desculpas e oferecer ajuda para refazer o desenho. Ela combina reconhecimento do erro (o pedido de desculpas) com uma atitude concreta de reparação (ajudar a refazer). Por isso, resolve o problema de forma responsável e respeitosa. Essa é a resposta correta, e o gabarito oficial está certo.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque ignorar o ocorrido deixa o prejuízo sem reparo e pode magoar o colega. A alternativa B é errada porque rir do sofrimento de outra pessoa é desrespeitoso. A alternativa D é errada porque brigar não repara o desenho e tende a piorar o conflito. A alternativa E é errada porque transferir tudo ao professor e não fazer nada também não resolve a situação e demonstra falta de responsabilidade.
- Conclusão. Diante de um dano causado a alguém, a atitude mais adequada é assumir o erro, pedir desculpas e ajudar a reparar o prejuízo.
💡 Dica: Pense em como ajudar a resolver conflitos entre amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ter sido uma brincadeira, o incidente não merece atenção e que o melhor é simplesmente seguir em frente, sem reparar o dano ao colega.
Por que engana: As crianças podem optar por ignorar a situação ou rir, não reconhecendo a importância de ajudar o colega.
O aluno interpreta a situação como algo engraçado e não percebe que o colega ficou prejudicado, confundindo humor com falta de respeito.
Isso mostra empatia e respeito.
O aluno acha que a reação agressiva é uma forma de mostrar que o prejuízo foi injusto, sem perceber que a briga não repara o desenho e aumenta o conflito.
O aluno pensa que levar o caso ao professor já encerra a responsabilidade, sem perceber que é preciso também reconhecer o problema e buscar reparar o dano.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolução de conflitos · empatia
Revisar formas de lidar com desentendimentos entre colegas.
As crianças podem optar por ignorar a situação ou rir, não reconhecendo a importância de ajudar o colega.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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