Durante uma brincadeira de roda, as crianças devem passar uma bola para o colega ao lado. Ao passar, é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, as crianças devem passar uma bola para o colega ao lado. Ao passar, é possível ver a reação dos amigos. Qual o efeito de suas ações sobre eles?
- A) Os colegas se sentem felizes.
- B) Nada acontece.
- C) Os colegas ficam bravos.
- D) Ninguém percebe.
- E) A brincadeira para de funcionar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma brincadeira de roda em que as crianças passam a bola para o colega ao lado e pede o efeito dessas ações sobre os colegas, observando a reação deles. Passo 2: Numa brincadeira coletiva, passar a bola de forma cooperativa costuma gerar participação, diversão e clima positivo, então a reação esperada dos colegas é de alegria. Passo 3: Por isso, a alternativa A, Os colegas se sentem felizes, é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque o enunciado fala explicitamente em reação dos amigos, o que indica que algo acontece. Passo 5: A alternativa C está errada porque não há no enunciado nenhum sinal de conflito, agressividade ou irritação entre as crianças. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto diz que é possível ver a reação dos amigos, ou seja, a reação é perceptível. Passo 7: A alternativa E está errada porque a brincadeira não é interrompida pelas ações descritas; ao contrário, ela segue com a passagem da bola. Passo 8: Observação: a questão é de interpretação e não traz detalhes sobre as reações, então a resposta depende de considerar a brincadeira como um contexto cooperativo e agradável.
💡 Dica: Observe as reações dos colegas ao passar a bola.
Alternativa por alternativa
A felicidade dos colegas indica que a ação de passar a bola gera uma interação positiva.
O aluno entende que, por ser uma ação simples e comum, ela não causa nenhuma consequência perceptível nos colegas, ignorando que o enunciado pede a reação deles.
O aluno associa a passagem de bola a possível disputa, descuido ou atrapalho, imaginando que os colegas ficariam irritados com a ação, o que não está no texto.
Por que engana: As crianças podem achar que a ação de passar a bola não gera nenhuma reação nos colegas, ignorando a importância da interação social.
O aluno lê a expressão reação dos amigos como algo invisível e acredita que ninguém repara nas ações de quem passa a bola, desconsiderando que o enunciado diz que é possível ver a reação.
O aluno supõe que qualquer falha ou erro na passagem da bola acabaria com a brincadeira, transferindo para a questão uma preocupação que o enunciado não menciona.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · reconhecimento de emoções
Revisar como as ações afetam os outros em brincadeiras.
As crianças podem achar que a ação de passar a bola não gera nenhuma reação nos colegas, ignorando a importância da interação social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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