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História1ª sérieBNCC EM13CHS601Fácil⏱ curto

Em 2021, um grupo de jovens indígenas organizou uma manifestação em Brasília. Qual era o objetivo principal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 2021, um grupo de jovens indígenas organizou uma manifestação em Brasília. Qual era o objetivo principal dessa ação?

  1. A) Aprovação de leis ambientais.
  2. B) Reconhecimento de direitos territoriais.
  3. C) Divulgação de suas tradições.
  4. D) Reclamação sobre educação.
  5. E) Protesto contra a urbanização.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o objetivo principal de uma manifestação de jovens indígenas em Brasília em 2021. O enunciado não descreve o evento, então a análise depende do conhecimento sobre a mobilização, que ficou conhecida pelos protestos contra o marco temporal, tese que limitava a demarcação de terras indígenas às áreas ocupadas em 5 de outubro de 1988. Passo 2: Por isso, o foco da ação era a defesa dos territórios e dos direitos originários sobre as terras tradicionalmente ocupadas, ou seja, o reconhecimento de direitos territoriais (alternativa B). Passo 3: A alternativa A está errada porque, embora a pauta ambiental esteja presente, o objetivo central não era aprovar uma lei ambiental nova. Passo 4: A alternativa C está errada porque a divulgação de tradições é um efeito possível de eventos culturais, mas não era o motivo principal do protesto em Brasília. Passo 5: A alternativa D está errada porque a reclamação sobre educação não foi o eixo central dessa mobilização. Passo 6: A alternativa E está errada porque a manifestação não tinha como objetivo principal protestar contra a urbanização. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto. Observação: a resposta depende de conhecimento do contexto do evento, pois o enunciado não o descreve.

💡 Dica: Pense sobre os direitos dos povos indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a manifestação indígena à pauta ambiental e conclui que o objetivo seria aprovar leis de proteção ambiental, sem identificar a disputa central sobre terras.

Por que engana: Confundir o objetivo da manifestação, pensando que era apenas sobre questões ambientais ou educacionais, sem entender a luta pelos direitos territoriais.

B Correta

O principal objetivo era a luta por direitos sobre suas terras.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde uma mobilização política com um evento cultural, supondo que o principal objetivo era apresentar tradições e costumes à população de Brasília.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno toma uma pauta secundária, como a educação indígena, que pode aparecer em manifestações, como se fosse o motivo central do protesto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que um protesto indígena seria uma reação à urbanização das cidades, ligando o tema apenas ao contexto urbano de Brasília.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos indígenas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

direitos indígenas · movimentos sociais

📚 Reveja

Revisar a história dos movimentos indígenas no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo da manifestação, pensando que era apenas sobre questões ambientais ou educacionais, sem entender a luta pelos direitos territoriais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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