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Em uma região de manguezal, uma população de insetos foi dividida quando um canal de maré se ampliou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma região de manguezal, uma população de insetos foi dividida quando um canal de maré se ampliou, impedindo o cruzamento entre os grupos durante muitas gerações. Em cada margem, as condições ambientais favoreceram características diferentes. Após a reconstrução de uma passagem entre as margens, pesquisadores observaram que os indivíduos dos dois grupos conseguiam acasalar, mas não produziam descendentes férteis. Com base nas observações descritas, qual processo evolutivo explica melhor a formação de uma nova espécie nessa população de insetos?

  1. A) O reencontro dos grupos após a reconstrução da passagem, com aumento do cruzamento entre os indivíduos.
  2. B) A adaptação dos indivíduos de cada margem sem alterações na capacidade de produzir descendentes férteis.
  3. C) A redução do tamanho populacional causada pela ampliação do canal de maré em uma das margens.
  4. D) O isolamento geográfico, seguido de divergência e isolamento reprodutivo entre os grupos.
  5. E) A seleção natural atuando sobre uma única população sem interrupção do cruzamento entre os grupos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o evento inicial: o canal de maré se ampliou e separou a população de insetos em dois grupos, impedindo o cruzamento por muitas gerações. Esse é o isolamento geográfico, que interrompe o fluxo gênico entre as margens.
  2. Observe a divergência: em cada margem as condições ambientais favoreceram características diferentes, de modo que os grupos foram se diferenciando ao longo do tempo por seleção natural e acúmulo de variações independentes.
  3. Analise o resultado final: após a passagem ser reconstruída, os indivíduos ainda acasalavam, mas não produziam descendentes férteis. Isso mostra isolamento reprodutivo estabelecido, que é o critério central para considerar que surgiu uma nova espécie (conceito biológico de espécie).
  4. Conclua. A sequência isolamento geográfico, divergência e isolamento reprodutivo descreve a especiação alopátrica, o processo que melhor explica a formação da nova espécie. O gabarito D está correto.
  5. Por que as outras alternativas estão erradas: A) o reencontro com mais cruzamento gera mistura gênica, o oposto do que ocorreu; B) a adaptação sem perda de fertilidade não produz isolamento reprodutivo, então não forma espécie nova; C) a redução populacional é um fenômeno de deriva ou gargalo, que não explica por si só a barreira reprodutiva observada; E) sem interrupção do cruzamento, não há isolamento que permita a formação de espécie nova.

💡 Dica: Considere os fatores ambientais e a adaptação dos insetos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que, reunidos os grupos, o cruzamento restabelece a unidade da população e que isso explica a formação de espécie. Ele não percebe que o cruzamento misturaria os genes e que a infertilidade é justamente o sinal de separação reprodutiva.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que adaptação ao ambiente basta para criar uma nova espécie, sem perceber que a adaptação só leva à especiação quando gera barreira reprodutiva. A frase do enunciado sobre infertilidade é ignorada.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a mudança populacional à formação de espécie e confunde redução de tamanho populacional (deriva genética ou efeito de gargalo) com isolamento reprodutivo. A redução não é a causa descrita nem produz a barreira observada.

D Correta

A ampliação do canal interrompeu o fluxo gênico entre os grupos. Ao longo das gerações, as diferenças favorecidas em cada margem se acumularam. Mesmo quando o contato foi restabelecido, a produção de descendentes não férteis mostrou a existência de isolamento reprodutivo, condição que caracteriza a formação de espécies distintas.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a seleção natural sozinha, mesmo sem separação física, produz espécies novas. O enunciado diz que o cruzamento foi interrompido por muitas gerações, condição que o alternativa E nega.

Por que engana: Confundir fatores que afetam a população com aqueles que levam à especiação, como mudanças no habitat em vez de apenas aumento de predadores.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

especiação em insetos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

especiação · variabilidade genética

📚 Reveja

Revisar os mecanismos de especiação e adaptação em ambientes mutáveis.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fatores que afetam a população com aqueles que levam à especiação, como mudanças no habitat em vez de apenas aumento de predadores.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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