Maria viu uma criança nova na escola que parecia triste. O que ela poderia fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria viu uma criança nova na escola que parecia triste. O que ela poderia fazer?
- A) Ignorar e continuar a brincar com os amigos.
- B) Dar um sorriso e convidá-la para brincar.
- C) Falar para ela não ficar triste.
- D) Contar para a professora que ela está triste.
- E) Fazer uma piada para alegrá-la.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude de acolhimento diante de uma criança nova que parece triste. Passo 2: Analisando as alternativas, a melhor ação é a B, porque sorrir e convidar a criança para brincar mostra interesse, gentileza e inclusão, e ajuda a criança a se sentir parte do grupo. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignorar a criança demonstra indiferença e aumenta o isolamento de quem já parece triste. Passo 4: A alternativa C está errada porque mandar alguém não ficar triste não resolve o sentimento e pode fazer a criança se sentir incompreendida. Passo 5: A alternativa D tem algum sentido, pois avisar um adulto pode ser útil em situações mais sérias, mas não é a primeira ação que a questão indica, já que o que se pede é uma atitude direta de Maria com a colega. Passo 6: A alternativa E está errada porque uma piada pode minimizar o sentimento da criança, que não se sente acolhida. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que é coerente com o gabarito oficial. Observação: a alternativa D poderia ser defendida em casos de tristeza intensa, mas a questão privilegia a ação imediata e acolhedora.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram empatia.
Alternativa por alternativa
Acredita que não se envolver com quem está triste é a melhor forma de respeitar a privacidade ou evitar problemas. Não percebe que a indiferença pode aumentar a solidão da criança nova.
Por que engana: O aluno pode escolher ignorar a criança ou fazer uma piada, pensando que isso é uma forma de ajudar, mas na verdade não promove a empatia.
Convidar para brincar demonstra cuidado e acolhimento.
Acha que basta dizer a alguém para não ficar triste para resolver o sentimento. Esse raciocínio desconsidera que emoções não são controladas por ordem e que a criança precisa de acolhimento.
Entende que a solução principal é transferir o problema para um adulto, sem que Maria tenha a iniciativa de se aproximar. A questão pede uma ação da própria Maria, então a resposta mais direta é a de acolhimento.
Imagina que fazer uma piada levanta o ânimo de qualquer pessoa triste. Esse raciocínio do senso comum ignora que a piada pode minimizar o sentimento e fazer a criança se sentir desvalorizada.
Raio-X da questão
empatia e amizade
fixacao
noções de empatia · habilidades sociais
Revisar como ser um bom amigo e ajudar os outros.
O aluno pode escolher ignorar a criança ou fazer uma piada, pensando que isso é uma forma de ajudar, mas na verdade não promove a empatia.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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