Em uma experiência, as crianças colocam bolinhas de gude em diferentes recipientes com água. O que acontece…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma experiência, as crianças colocam bolinhas de gude em diferentes recipientes com água. O que acontece com a água quando as bolinhas são adicionadas?
- A) A água evapora rapidamente.
- B) A água se mantém no mesmo nível.
- C) A água transborda do recipiente.
- D) As bolinhas afundam sem efeito na água.
- E) A água muda de cor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Ao colocar bolinhas de gude dentro de um recipiente com água, as bolinhas, por serem sólidas e ocuparem espaço, deslocam (empurram) uma parte da água. Esse volume de água que sai do lugar é igual ao volume das bolinhas submersas. Passo 2: Se o recipiente já estiver cheio até a borda, esse volume deslocado não tem para onde ir, então a água transborda, ou seja, escorre para fora do recipiente. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque a evaporação é um processo lento que depende de temperatura e superfície, e não é causada pela entrada de bolinhas. Passo 4: A alternativa B está errada porque o nível da água sobe ao receber as bolinhas, já que elas ocupam espaço dentro do líquido. Passo 5: A alternativa D está errada porque, mesmo afundando, as bolinhas deslocam água e alteram o nível, portanto há efeito. Passo 6: A alternativa E está errada porque a cor da água não muda com a adição de bolinhas de vidro ou de gude, que são apenas sólidos colocados no líquido. Passo 7: A resposta depende da suposição de que o recipiente está cheio; se ele não estivesse, a água apenas subiria sem transbordar, e o enunciado deveria deixar isso claro.
💡 Dica: Observe o que acontece com a água ao adicionar as bolinhas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a presença de objetos na água a aquecimento ou exposição ao ar, imaginando que a água desaparece com o tempo. Ele confunde a entrada de um sólido com o processo físico de evaporação.
O aluno pode pensar que, como as bolinhas estão dentro da água, o volume do líquido não muda, esquecendo que o sólido ocupa espaço. Não percebe o princípio do deslocamento de líquido.
Por que engana: Confundir a adição de objetos com a evaporação da água, pensando que a água desaparece ao invés de transbordar.
O volume das bolinhas faz a água transbordar.
O aluno pode entender que, por afundarem, as bolinhas não interagem com a água e não alteram nada. Ele não associa o afundamento ao deslocamento do volume líquido.
O aluno pode confundir a experiência com a mistura de substâncias coloridas ou reações químicas, supondo que algo no ambiente altera a cor do líquido. Ele desvia o foco do efeito físico do volume.
Raio-X da questão
deslocamento de água
diagnostico
deslocamento de água · propriedades dos líquidos
Revisar o conceito de deslocamento de líquidos.
Confundir a adição de objetos com a evaporação da água, pensando que a água desaparece ao invés de transbordar.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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