Durante uma aula de arte, o professor pede para os alunos criarem uma obra usando apenas materiais que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de arte, o professor pede para os alunos criarem uma obra usando apenas materiais que encontram em casa. Como essa prática pode influenciar a percepção deles sobre arte?
- A) Aumenta o custo da obra.
- B) Limita a criatividade dos alunos.
- C) Faz com que eles vejam a arte como elitista.
- D) Enriquece a compreensão sobre a arte.
- E) Dificulta a criação de obras interessantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como usar apenas materiais do cotidiano pode influenciar a percepção dos alunos sobre arte. Não há tabela, figura ou gráfico necessário; basta analisar o contexto da prática pedagógica. Passo 2: Ao criar uma obra com objetos simples de casa, como papel, tampinhas, caixas ou restos de tecido, o aluno percebe que arte não depende de material caro ou de ateliê. Passo 3: Isso amplia a compreensão de que a arte é linguagem, expressão e pensamento, e que pode estar em qualquer lugar. Essa é a alternativa correta, a D, que enriquece a compreensão sobre a arte. Passo 4: A alternativa A está errada, pois usar materiais de casa tende a reduzir o custo, e não aumentá-lo. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a restrição de materiais costuma estimular a criatividade e a resolução de problemas, e não limitá-la. Passo 6: A alternativa C está errada, pois a prática combate a ideia de arte elitista, já que democratiza o acesso à criação. Passo 7: A alternativa E está errada, pois não há motivo para supor que materiais simples impeçam obras interessantes; a qualidade depende da ideia e da execução. Conclusão: o gabarito oficial D está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Pense em como a arte pode ser influenciada pelo ambiente e pelos materiais disponíveis.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por usar materiais improvisados, a obra exige mais recursos ou sai mais cara, confundindo custo com esforço criativo.
O aluno pode entender que qualquer restrição de materiais tira a liberdade criativa, ignorando que limites costumam estimular soluções originais.
Por que engana: Os alunos podem achar que usar materiais simples limita suas opções criativas, quando na verdade pode enriquecer suas obras.
O aluno pode associar arte apenas a materiais caros e a ateliês, concluindo que a prática reforça uma visão elitista, quando ocorre o contrário.
Promove a ideia de que a arte pode ser feita com o que se tem em casa.
O aluno pode supor que obras interessantes exigem materiais sofisticados, confundindo a qualidade da obra com o valor do material usado.
Raio-X da questão
influência da arte
fixacao
influência da arte · criatividade na arte
Revisar como diferentes materiais podem impactar a criação artística.
Os alunos podem achar que usar materiais simples limita suas opções criativas, quando na verdade pode enriquecer suas obras.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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