Durante a aula, a professora apresenta uma fruta verde e uma madura. Como as crianças podem identificar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula, a professora apresenta uma fruta verde e uma madura. Como as crianças podem identificar a diferença entre as frutas?
- A) Pela dureza da fruta.
- B) Pela sua cor.
- C) Pelo tamanho das frutas.
- D) Pelo odor da fruta.
- E) Pelo sabor da fruta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as crianças podem perceber a diferença entre uma fruta verde e uma fruta madura, ou seja, qual característica observável muda com o amadurecimento. Passo 2: Ao amadurecer, a fruta passa por transformações visíveis, principalmente a degradação da clorofila e a produção de outros pigmentos, o que faz a casca mudar de verde para amarela, laranja, vermelha ou outra cor típica da espécie. Passo 3: Como a aula é do ensino fundamental inicial e a percepção é feita pelos sentidos, a visão é o recurso mais direto para comparar as duas frutas lado a lado. Passo 4: Por isso a alternativa B, pela sua cor, é a resposta correta, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque a dureza muda com o amadurecimento, mas não é o critério mais imediato e acessível para uma criança comparar apenas olhando as frutas. Passo 6: A alternativa C está errada porque o tamanho pode variar entre frutas de mesma espécie e não indica de forma confiável o estágio de maturação. Passo 7: A alternativa D está errada porque o odor muda com o amadurecimento, mas exige sentir a fruta e não é a característica mais evidente para a comparação proposta. Passo 8: A alternativa E está errada porque o sabor também muda, mas provar a fruta não é um procedimento adequado nem seguro para identificar a diferença em sala de aula.
💡 Dica: Observe as características das frutas para diferenciá-las.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a fruta madura fica mais mole e que a dureza é a principal forma de comparar, mas não percebe que o toque é um critério menos imediato e menos seguro do que a cor para crianças pequenas.
Por que engana: As crianças podem confundir a dureza ou o tamanho das frutas como critérios para diferenciá-las, sem considerar a cor como o principal indicador.
A cor é um indicativo claro da maturação da fruta.
O aluno supõe que frutas maduras são maiores ou menores que as verdes, confundindo o tamanho típico de uma espécie com a mudança provocada pelo amadurecimento.
O aluno sabe que o cheiro muda com a maturação, mas considera o odor como critério principal sem perceber que a questão pede a forma mais direta de identificação visual e de comparação em aula.
O aluno pensa que a diferença mais óbvia é o sabor, possivelmente por associar fruta madura a fruta doce, sem notar que provar o alimento não é o método proposto para a identificação durante a aula.
Raio-X da questão
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Revisar as características das frutas e suas cores.
As crianças podem confundir a dureza ou o tamanho das frutas como critérios para diferenciá-las, sem considerar a cor como o principal indicador.
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