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Arte3º anoBNCC EF15AR23Média⏱ curto

Para uma mostra sobre o uso da água nas cidades, uma estudante fotografa caixas-d’água, torneiras e córregos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR23

Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para uma mostra sobre o uso da água nas cidades, uma estudante fotografa caixas-d’água, torneiras e córregos poluídos. Depois, imprime algumas imagens, acrescenta sobre elas manchas de tinta, linhas e palavras, e reorganiza os fragmentos em uma composição. Segundo a estudante, a intervenção pictórica modifica o sentido documental das fotografias e convida o público a refletir sobre a desigualdade no acesso à água. Considerando o processo descrito, qual decisão evidencia uma criação autoral em linguagem híbrida, isto é, construída pela articulação entre fotografia e pintura?

  1. A) Pintar cenas imaginadas sem utilizar os registros fotográficos produzidos.
  2. B) Aplicar manchas de tinta apenas para corrigir imperfeições das fotografias.
  3. C) Organizar as fotografias em sequência sem acrescentar palavras ou marcas pictóricas.
  4. D) Reproduzir os registros fotográficos sem alterar seus enquadramentos originais.
  5. E) Recombinar registros fotográficos e intervenções pictóricas para construir um novo sentido crítico.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um processo em que a estudante fotografa caixas-d'água, torneiras e córregos, imprime as imagens, acrescenta manchas de tinta, linhas e palavras e reorganiza os fragmentos em uma composição. O objetivo declarado é mudar o sentido documental das fotos e provocar reflexão sobre a desigualdade no acesso à água.
  2. A pergunta pede a decisão que evidencia criação autoral em linguagem híbrida, ou seja, a articulação entre fotografia e pintura. Essa articulação só existe quando os dois meios são combinados, e a finalidade é produzir um sentido novo.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa que melhor atende ao critério é a E, que fala em recombinar registros fotográficos e intervenções pictóricas para construir um novo sentido crítico. Ela reúne os dois elementos exigidos: o hibridismo (foto mais pintura) e a autoria (a construção de um sentido crítico próprio), que é exatamente o que a estudante declara ter feito.
  4. Análise das demais alternativas, cada uma em uma frase. A A descarta a fotografia, por isso não há articulação entre os dois meios. A B usa a tinta apenas como correção técnica, sem criar sentido novo. A C mantém a fotografia pura, sem a intervenção pictórica. A D reproduz a fotografia sem qualquer intervenção autoral.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a E, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a característica que une fotografia e pintura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que criação autoral exige pintura independente, como se a pintura pudesse substituir a fotografia. Assim, ignorou que a linguagem híbrida depende justamente da combinação dos dois meios.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considerou a tinta apenas como ferramenta de correção técnica, sem perceber que a intervenção do processo é um gesto expressivo com intenção crítica. Pensou em autoria como simples ajuste visual.

Por que engana: Confundir a combinação de técnicas com o uso exclusivo de uma única técnica tradicional.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que a organização sequencial das fotos já configura autoria híbrida, sem notar que o enunciado exige marcas pictóricas e palavras acrescentadas. Falta a articulação entre fotografia e pintura.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associou criação autoral à fidelidade ao registro original, como se a reprodução fiel da foto bastasse. Não percebeu que o processo descrito altera o sentido documental das imagens.

E Correta

A criação autoral não consiste apenas em reunir técnicas, mas em transformá-las para produzir uma interpretação própria. No caso apresentado, as fotografias registram situações concretas, enquanto a pintura e a reorganização dos fragmentos alteram seus sentidos e contribuem para a crítica social.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

arte contemporânea

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

arte contemporânea · técnicas artísticas

📚 Reveja

Revisar as características da arte contemporânea e suas misturas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a combinação de técnicas com o uso exclusivo de uma única técnica tradicional.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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