Considerando a abordagem da filosofia política atual, como a diversidade étnico-cultural pode influenciar as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando a abordagem da filosofia política atual, como a diversidade étnico-cultural pode influenciar as políticas de ocupação do espaço urbano?
- A) Não há influência da diversidade nas políticas urbanas.
- B) Políticas urbanas devem ignorar a diversidade cultural.
- C) A diversidade cultural enriquece as políticas de ocupação.
- D) A diversidade não gera conflitos nas políticas urbanas.
- E) Políticas urbanas são sempre homogêneas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como a diversidade étnico-cultural pode influenciar as políticas de ocupação do espaço urbano, sob a abordagem da filosofia política atual, que valoriza o reconhecimento das diferenças e a participação de grupos diversos na vida pública.
- Analise a ideia central. A diversidade étnico-cultural é um fato da vida urbana: cidades reúnem povos, tradições, modos de morar, de trabalhar e de se organizar. Ao reconhecer essa pluralidade, o planejamento urbano pode incorporar diferentes necessidades, saberes e formas de uso do espaço, tornando as políticas mais inclusivas e democráticas.
- Avalie as alternativas. A alternativa C afirma que a diversidade cultural enriquece as políticas de ocupação, o que corresponde a essa leitura: a pluralidade amplia as perspectivas consideradas na tomada de decisões sobre o espaço urbano. Portanto, C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas. A: afirmar que não há influência da diversidade nega justamente o vínculo entre cultura e cidade que a questão pede para analisar. B: propor que as políticas ignorem a diversidade contraria a perspectiva que defende seu reconhecimento e inclusão. D: supor que a diversidade não gera conflitos ignora que diferenças podem gerar tensões, que precisam ser mediadas pelo debate político. E: dizer que as políticas são sempre homogêneas desconsidera justamente a possibilidade de adaptação às diferenças culturais.
- Conclusão. Como o enunciado é de natureza interpretativa e a alternativa C é a única que reconhece positivamente a contribuição da diversidade, a resposta é C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como a diversidade pode impactar as decisões urbanas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a cultura e a origem dos grupos são assuntos privados, sem relação com o planejamento das cidades. Assim, nega qualquer influência da diversidade sobre o espaço urbano.
O aluno confunde neutralidade com igualdade e acredita que ignorar as diferenças culturais tornaria as políticas mais justas. Não percebe que tal omissão tende a excluir grupos específicos.
Perspectivas diversas contribuem para soluções mais adequadas.
O aluno supõe que a convivência de grupos diversos ocorre sem tensões, usando a ideia do senso comum de harmonia automática. Ignora que diferenças podem gerar disputas por espaço e que estas exigem mediação política.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a diversidade cultural é irrelevante para as políticas urbanas, optando por alternativas que negam sua influência.
O aluno generaliza a uniformidade das políticas públicas, supondo que o Estado trata todos da mesma forma. Não considera que políticas podem ser adaptadas às especificidades culturais dos territórios.
Raio-X da questão
diversidade étnico-cultural
avaliacao
diversidade étnico-cultural · filosofia política
Estudar a relação entre diversidade cultural e políticas urbanas.
O aluno pode confundir a ideia de que a diversidade cultural é irrelevante para as políticas urbanas, optando por alternativas que negam sua influência.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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