A professora lê uma história sobre amizade. Como isso pode ajudar os alunos a se comunicarem melhor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora lê uma história sobre amizade. Como isso pode ajudar os alunos a se comunicarem melhor?
- A) Mostrando que a amizade não precisa de comunicação.
- B) Ensinando sobre o valor de pedir desculpas.
- C) Mostrando que é melhor guardar sentimentos.
- D) Focando apenas nas brincadeiras.
- E) Dizendo que as palavras não importam.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como uma história sobre amizade pode ajudar os alunos a se comunicarem melhor. O texto da história não aparece, então a análise se apoia no tema geral e nas alternativas. Resolvi a questão antes de comparar com o gabarito. Passo 2: A comunicação eficaz entre colegas envolve reconhecer erros, expressar-se com respeito e restaurar a relação. Pedir desculpas é uma atitude comunicativa que favorece o diálogo e a convivência, por isso a alternativa B é a que responde diretamente à pergunta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a amizade depende de comunicação, e dizer que ela não precisa dela contraria o próprio tema. Passo 4: A alternativa C está errada porque guardar sentimentos dificulta o diálogo e costuma gerar mal-entendidos. Passo 5: A alternativa D está errada porque a história trata de amizade e comunicação, não apenas de brincadeiras, que são um aspecto secundário. Passo 6: A alternativa E está errada porque as palavras são justamente o principal instrumento da comunicação. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a história pode inspirar a comunicação entre os alunos.
Alternativa por alternativa
Acredita que a amizade se sustenta naturalmente, sem diálogo nem comunicação explícita entre as pessoas.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da comunicação na amizade, acreditando que não é necessário pedir desculpas para manter uma amizade.
Pedir desculpas é parte da comunicação.
Confunde discrição com boa comunicação, achando que esconder sentimentos evita conflitos e preserva a relação.
Interpreta o tema da história de forma restrita, tomando a brincadeira, que é um elemento da cena, como o foco da mensagem.
Imagina que a comunicação depende apenas de gestos ou atitudes e que as palavras são dispensáveis para a convivência.
Raio-X da questão
amizade e comunicação
fixacao
valores da amizade · comunicação entre amigos
Revisar como histórias podem influenciar as relações sociais.
O aluno pode confundir a importância da comunicação na amizade, acreditando que não é necessário pedir desculpas para manter uma amizade.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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