Durante um debate na escola, um aluno diz que não acredita em religiões e critica abertamente os que têm fé. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate na escola, um aluno diz que não acredita em religiões e critica abertamente os que têm fé. O que esse aluno deve considerar sobre a liberdade de crença dos outros?
- A) Ele pode criticar qualquer um.
- B) As crenças são todas iguais.
- C) O respeito à crença é fundamental.
- D) São só opiniões, sem importância.
- E) Criticar ajuda a liberdade de expressão.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que o aluno deve considerar sobre a liberdade de crença dos outros. Ele expressa descrença e critica abertamente quem tem fé, então a pergunta é sobre o limite entre expressar a própria opinião e desrespeitar a crença alheia. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ideia central é que a liberdade de crença é um direito de cada pessoa, previsto na Constituição Federal (artigo 5º, inciso VI), e que o Estado e as pessoas devem respeitar a fé de cada um, mesmo quando não a compartilham. Passo 3: Por isso, a alternativa correta é a C, pois o respeito à crença é fundamental para a convivência democrática e para o exercício da liberdade de todos. O aluno pode discordar e debater ideias, mas deve fazê-lo sem desqualificar quem tem fé. Passo 4: A alternativa A está errada porque a liberdade de expressão não autoriza ataques ou desrespeito a grupos e pessoas, já que todo direito encontra limites no respeito aos direitos de terceiros. Passo 5: A alternativa B está errada porque dizer que todas as crenças são iguais é uma afirmação relativista que não corresponde ao que a questão pede, que trata de respeito e não de equivalência entre religiões. Passo 6: A alternativa D está errada porque as crenças e as opiniões sobre elas têm importância para as pessoas que as seguem, e desconsiderá-las é justamente o problema que a questão aponta. Passo 7: A alternativa E está errada porque criticar pode fazer parte da liberdade de expressão, mas a questão trata do que o aluno deve considerar em relação à crença dos outros, e não de justificar qualquer crítica como forma de liberdade. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a resposta é o respeito à crença alheia.
💡 Dica: Reflita sobre a importância do respeito às crenças alheias.
Alternativa por alternativa
Entende que a liberdade de expressão permite criticar qualquer pessoa sem limites, inclusive a fé alheia, como se o direito de falar não tivesse relação com o respeito aos outros.
Por que engana: O aluno pode achar que a crítica é uma forma válida de expressar sua opinião, sem considerar o respeito às crenças alheias.
Acredita que todas as crenças são iguais e que, por isso, não há razão para respeitar uma fé específica, confundindo respeito com relativismo.
Respeitar a crença é um direito de todos.
Considera que crenças e opiniões sobre religião não têm importância, o que minimiza o valor que as pessoas dão à sua fé.
Interpreta que, como criticar é uma forma de liberdade de expressão, toda crítica estaria automaticamente justificada, mesmo quando desrespeita a crença de outros.
Raio-X da questão
liberdade de crença
diagnostico
liberdade de expressão · respeito às diferenças
Estudar sobre a diversidade religiosa e o respeito às diferentes crenças.
O aluno pode achar que a crítica é uma forma válida de expressar sua opinião, sem considerar o respeito às crenças alheias.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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