Em uma aula sobre poluição, o professor trouxe um vídeo que mostrava como o plástico afeta a vida marinha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre poluição, o professor trouxe um vídeo que mostrava como o plástico afeta a vida marinha. Qual ação coletiva você poderia sugerir para ajudar a diminuir esse problema?
- A) Organizar mutirões de limpeza nas praias.
- B) Fazer um concurso de quem mais usa plástico.
- C) Ignorar o impacto do plástico na vida marinha.
- D) Aumentar a produção de plásticos.
- E) Focar apenas em uma única praia.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação coletiva que ajude a diminuir a poluição por plástico no mar, a partir do que o vídeo mostrou sobre os efeitos do plástico na vida marinha. Passo 2: A alternativa A, organizar mutirões de limpeza nas praias, é uma ação coletiva, pois envolve várias pessoas trabalhando juntas, e atua diretamente na retirada do lixo plástico que chega ao mar e prejudica animais marinhos. Passo 3: A alternativa B está errada porque um concurso para quem mais usa plástico estimula justamente o consumo do material que causa o problema. Passo 4: A alternativa C está errada porque ignorar o impacto do plástico é a atitude oposta à solução, mantendo o problema. Passo 5: A alternativa D está errada porque aumentar a produção de plásticos agrava a poluição, aumentando a quantidade de resíduos que pode chegar aos oceanos. Passo 6: A alternativa E está errada porque focar em uma única praia ignora que o plástico se espalha pelos mares e pelas correntes, sendo um problema que exige ações mais amplas. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade.
Alternativa por alternativa
Mutirões de limpeza ajudam a remover plásticos e sensibilizar a população.
O aluno pode ter entendido que a questão pede uma atividade divertida ou competitiva, sem perceber que ela estimula mais consumo de plástico.
Por que engana: O aluno pode sugerir ações que aumentem o uso de plástico ou que não envolvam a comunidade, como ignorar o problema.
O aluno pode ter lido a alternativa sem atentar para a palavra ignorar, que contraria o objetivo de diminuir o problema, ou ter pensado que o impacto do plástico não é tão grave.
O aluno pode ter associado produção industrial ao desenvolvimento econômico e não percebido que mais plástico produzido significa mais lixo e mais poluição.
O aluno pode ter achado que resolver o problema em um local específico já é suficiente, sem considerar que o plástico se desloca pelo mar e afeta todo o ecossistema.
Raio-X da questão
poluição por plástico
fixacao
impacto do plástico no meio ambiente · ações coletivas para preservação
Revisar as consequências da poluição plástica na vida marinha.
O aluno pode sugerir ações que aumentem o uso de plástico ou que não envolvam a comunidade, como ignorar o problema.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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