Qual é uma boa estratégia de leitura para entender melhor o que está escrito em um texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma boa estratégia de leitura para entender melhor o que está escrito em um texto?
- A) Ler rapidamente sem se importar com o que está escrito.
- B) Fazer perguntas sobre o texto enquanto lê.
- C) Ler apenas as imagens e ignorar o texto.
- D) Repetir o texto em voz alta sem pensar no seu significado.
- E) Ler apenas o título e as primeiras frases.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma boa estratégia de leitura, ou seja, uma prática que ajude a compreender melhor o conteúdo de um texto.
- Analisando as alternativas, a estratégia que favorece a compreensão é fazer perguntas sobre o texto enquanto lê. Ao perguntar, o leitor fica ativo, verifica se está entendendo, relaciona as ideias e localiza informações importantes.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ler rapidamente sem se importar com o conteúdo impede qualquer compreensão, pois a leitura se torna mecânica.
- C) Ignorar o texto e ver apenas imagens elimina a fonte principal de informação, sobretudo em textos verbais.
- D) Repetir em voz alta sem pensar no significado é decodificação sem compreensão, o que não garante entendimento.
- E) Ler só o título e as primeiras frases oferece uma visão parcial e pode levar a conclusões incompletas sobre o texto.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma estratégia ativa e reflexiva, adequada para compreender melhor um texto. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma atitude ativa de compreensão durante a leitura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a velocidade de leitura é o mais importante e que ler depressa é uma forma eficiente de estudar, sem perceber que sem atenção não há compreensão.
Por que engana: O aluno pode confundir uma leitura mecânica ou superficial com uma estratégia que realmente favorece a compreensão do texto.
Fazer perguntas durante a leitura ajuda a se manter engajado e a buscar respostas, facilitando a compreensão e a análise crítica do texto.
O aluno supõe que imagens podem substituir o texto escrito, confundindo a leitura de um texto verbal com a observação de elementos visuais.
O aluno confunde a leitura em voz alta, que treina a pronúncia e a fluência, com a compreensão do conteúdo, achando que decodificar as palavras basta para entender o texto.
O aluno acredita que o título e o início do texto resumem todas as ideias, o que leva a uma interpretação parcial, pois ignora o desenvolvimento do texto.
Raio-X da questão
Estratégias de compreensão leitora
diagnostico
Compreensão básica de textos · Atenção durante a leitura
Revise estratégias de leitura ativa, como fazer perguntas e buscar o sentido do texto.
O aluno pode confundir uma leitura mecânica ou superficial com uma estratégia que realmente favorece a compreensão do texto.
tomada_decisao
abstrato
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