O Plasmodium apresenta um ciclo de vida que envolve dois hospedeiros. No mosquito do gênero Anopheles, ocorre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O Plasmodium apresenta um ciclo de vida que envolve dois hospedeiros. No mosquito do gênero Anopheles, ocorre a reprodução sexuada; no ser humano, o parasita passa inicialmente pelo fígado e depois invade hemácias. A transmissão acontece quando a fêmea do mosquito infectado realiza um repasto sanguíneo. Assim, diferentes etapas do ciclo podem ser atingidas por ações de saúde, como o diagnóstico e o tratamento dos doentes, o uso de proteção individual e o controle do mosquito. Com base no texto, qual é a importância de compreender o ciclo de vida do Plasmodium para o planejamento de ações de saúde pública?
- A) Permitir a concentração do atendimento somente nos mosquitos infectados.
- B) Permitir a classificação do Plasmodium conforme seu habitat principal.
- C) Permitir a substituição do diagnóstico por observações sobre o mosquito.
- D) Permitir a previsão da intensidade dos sintomas em cada paciente.
- E) Permitir a identificação de etapas vulneráveis para interromper a transmissão da malária.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve o ciclo do Plasmodium em dois hospedeiros: no mosquito Anopheles ocorre reprodução sexuada, e no ser humano o parasita passa pelo fígado e depois invade hemácias. A transmissão ocorre quando a fêmea infectada realiza o repasto sanguíneo.
- O texto também afirma que diferentes etapas do ciclo podem ser atingidas por ações de saúde, como diagnóstico e tratamento dos doentes, uso de proteção individual e controle do mosquito.
- Conhecer o ciclo serve justamente para saber em quais etapas intervir. Se cada fase é um ponto possível de ação, é possível identificar as etapas vulneráveis e atuar nelas para interromper a transmissão da malária. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
- As demais alternativas estão erradas: A limita o atendimento aos mosquitos, quando o texto trata de ações sobre os doentes e a proteção humana também; B classifica o parasita por habitat, assunto que o texto não trata como finalidade do ciclo; C propõe substituir o diagnóstico, o que contraria o texto, que o inclui entre as ações; D prevê intensidade de sintomas, informação que o texto não menciona.
💡 Dica: Considere as implicações do ciclo de vida na prevenção da malária.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o foco deve estar apenas no vetor, ignorando que o texto cita também o tratamento dos doentes e a proteção individual.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do ciclo de vida com o tratamento da doença, focando apenas em como tratar em vez de prevenir.
Acredita que o objetivo do estudo do ciclo é classificar o parasita por habitat, confundindo uma informação descritiva com a utilidade prática para a saúde pública.
Supõe que observar o mosquito pode substituir o diagnóstico dos doentes, o que o texto não sugere e contradiz a lista de ações citadas.
Imagina que o ciclo do parasita permite prever a gravidade dos sintomas de cada paciente, extrapolando uma informação que o texto não apresenta.
Conhecer os hospedeiros e as etapas do ciclo revela pontos em que a transmissão pode ser interrompida. No caso descrito, isso permite combinar medidas dirigidas ao ser humano, ao mosquito e ao contato entre ambos, como diagnóstico, tratamento, proteção individual e controle do vetor.
Raio-X da questão
ciclo de vida do Plasmodium
diagnostico
ciclo de vida de organismos · malária e suas consequências
Estudar a relação entre o ciclo de vida do Plasmodium e a saúde pública.
O aluno pode confundir a importância do ciclo de vida com o tratamento da doença, focando apenas em como tratar em vez de prevenir.
saude
pensamento_critico
cientifico
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