Em um parquinho, João empurrou um amigo no balanço. O amigo ficou feliz. O que essa ação mostra sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parquinho, João empurrou um amigo no balanço. O amigo ficou feliz. O que essa ação mostra sobre a relação entre eles?
- A) João não se importou com o amigo.
- B) João fez isso para ganhar um presente.
- C) As ações de João podem alegrar os outros.
- D) O amigo não gostou do empurrão.
- E) João não deveria brincar no parquinho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. João empurrou um amigo no balanço, e o amigo ficou feliz. A pergunta quer saber o que esse fato revela sobre a relação entre os dois.
- Resolva por conta própria. A ação de João trouxe alegria ao amigo, ou seja, uma ação gentil e positiva teve efeito bom sobre o outro. Isso indica que as atitudes de João podem alegrar as pessoas, e que a relação entre eles é de amizade e cuidado mútuo.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A contradiz o fato, pois João demonstrou se importar com o amigo ao fazê-lo feliz. A alternativa B inventa uma motivação (presente) que não aparece no texto. A alternativa D contraria o enunciado, que diz que o amigo ficou feliz. A alternativa E faz um juízo de valor sobre brincar no parquinho, que não tem relação com o que foi narrado.
- Conclusão. A alternativa C é a única que se apoia no fato descrito sem extrapolar. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense sobre a amizade e a felicidade nas relações.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por João apenas empurrar o amigo, não houve preocupação com ele, ignorando que o resultado foi a alegria do colega.
Por que engana: Confundir ações que alegram com ações que desagradam, interpretando mal a intenção de João.
O aluno supõe que toda ação generosa tem uma recompensa material e inventa um presente que não aparece no texto.
Mostra o impacto positivo das ações.
O aluno lê o empurrão como algo negativo e não percebe que o enunciado afirma que o amigo ficou feliz.
O aluno julga a brincadeira como algo proibido ou inadequado, uma opinião que não é tratada no texto nem se relaciona com a relação entre os amigos.
Raio-X da questão
relações de amizade
diagnostico
relações de amizade · emoções dos amigos
Revisar como as ações afetam as emoções dos amigos.
Confundir ações que alegram com ações que desagradam, interpretando mal a intenção de João.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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