Maria sempre ajuda seus amigos durante as brincadeiras. Como isso afeta a dinâmica do grupo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria sempre ajuda seus amigos durante as brincadeiras. Como isso afeta a dinâmica do grupo?
- A) Aumenta a competitividade entre os amigos.
- B) Faz com que os amigos dependam dela.
- C) Cria um ambiente mais colaborativo e feliz.
- D) Diminui o tempo de brincadeira.
- E) Não importa, pois brincam do mesmo jeito.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve Maria como alguém que sempre ajuda os amigos durante as brincadeiras e pergunta como isso afeta a dinâmica do grupo, ou seja, a forma como o grupo se relaciona e interage.
- Ajudar os outros, de modo geral, é uma atitude de cooperação. Quando uma pessoa do grupo ajuda os demais, cria-se um clima de apoio mútuo, em que todos se sentem acolhidos e participam melhor.
- Portanto, a alternativa C é a correta: a ajuda constante de Maria tende a criar um ambiente mais colaborativo e agradável, o que deixa o grupo mais feliz.
- Por que as outras estão erradas: A) a ajuda favorece a cooperação e não a competitividade; B) o enunciado não indica dependência, e a ajuda pode existir sem que os amigos fiquem dependentes dela; D) ajudar não encurta o tempo de brincadeira, nada no enunciado sugere isso; E) a pergunta pressupõe que a ajuda altera a dinâmica, e a alternativa nega essa relação sem base no texto.
- Observação: a alternativa B poderia gerar dúvida, pois ajuda excessiva pode levar à dependência. Mas o enunciado não traz essa informação, por isso a resposta mais coerente com o texto é a C.
💡 Dica: Pense sobre as interações entre os amigos durante as brincadeiras.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado ajuda a disputa, imaginando que quem ajuda quer se destacar frente aos colegas. Na brincadeira cooperativa, ajudar tende a unir o grupo, não a aumentar a rivalidade.
O aluno pode ter pensado que quem ajuda sempre acaba sendo procurado para resolver tudo, gerando dependência. Essa leitura extrapola o enunciado, que não menciona dependência nem excesso de ajuda.
Por que engana: Confundir a ajuda com a dependência, acreditando que os amigos se tornam menos autônomos.
Ajudar os outros geralmente melhora as relações.
O aluno pode ter imaginado que ajudar os outros toma tempo e atrasa a brincadeira. O enunciado não trata de duração, e ajuda não implica redução do tempo de brincadeira.
O aluno pode ter entendido que, como as brincadeiras seguem as mesmas regras, a atitude de Maria não altera nada. Ele ignora que o comportamento de uma pessoa influencia as relações do grupo, mesmo sem mudar as regras.
Raio-X da questão
dinâmica de grupo
diagnostico
dinâmica de grupo · colaboração entre amigos
Revisar como as ações individuais influenciam o grupo.
Confundir a ajuda com a dependência, acreditando que os amigos se tornam menos autônomos.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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