Imagine que um grupo de estudantes propõe um projeto que visa conscientizar a comunidade sobre as armadilhas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que um grupo de estudantes propõe um projeto que visa conscientizar a comunidade sobre as armadilhas da desinformação. Como o pensamento crítico de Platão pode contribuir para esse projeto?
- A) Promover a aceitação de opiniões diversas.
- B) Estimular o debate sobre a natureza da realidade.
- C) Focar apenas em dados estatísticos.
- D) Criar uma plataforma de compartilhamento de memes.
- E) Sugerir que todos têm a mesma perspectiva.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como o pensamento crítico de Platão pode ajudar um projeto contra a desinformação. Platão distingue a doxa (opinião, crença não fundamentada) da episteme (conhecimento verdadeiro, obtido pela razão e pelo diálogo). Para ele, é preciso questionar as aparências e buscar o que é realmente verdadeiro.
- A alternativa B, estimular o debate sobre a natureza da realidade, é a que melhor reflete essa postura. Na Alegoria da Caverna, os prisioneiros tomam as sombras projetadas na parede por realidade, e só se libertam da ilusão ao questionar o que veem. Um projeto que leve a comunidade a discutir o que é real e como sabemos o que é verdadeiro treina exatamente esse olhar crítico diante de informações falsas.
- A alternativa A está errada porque Platão não defende a aceitação de opiniões diversas; ele critica a doxa e busca um conhecimento único e verdadeiro, obtido pela razão.
- A alternativa C está errada porque focar apenas em dados estatísticos é uma postura empirista e limitada, que Platão não propõe, pois para ele o conhecimento verdadeiro vai além das aparências sensíveis.
- A alternativa D está errada porque criar uma plataforma de memes não tem relação com o pensamento crítico platônico e pode até reforçar a superficialidade que o projeto quer combater.
- A alternativa E está errada porque sugerir que todos têm a mesma perspectiva vai contra o diálogo dialético, que parte da confrontação de ideias para chegar à verdade.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto. Como ponto de atenção, a alternativa A aparece como distrator plausível porque o diálogo platônico envolve confronto de opiniões, mas o objetivo dele é superar a opinião, e não aceitá-la.
💡 Dica: Considere os conceitos de verdade e conhecimento de Platão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o pensamento crítico platônico consiste em respeitar e aceitar todas as opiniões, confundindo o diálogo filosófico com tolerância à diversidade de crenças.
Por que engana: Confundir a promoção de opiniões diversas com a necessidade de um debate fundamentado sobre a realidade.
Debater a natureza da realidade ajuda a questionar a desinformação.
O aluno associa pensamento crítico apenas à verificação de dados numéricos, desconsiderando que Platão valoriza a razão e o conhecimento que vai além das aparências sensíveis.
O aluno interpreta o projeto de forma superficial, achando que combater desinformação pode ser feito por meio de formatos de entretenimento como memes, sem relacionar a proposta à filosofia de Platão.
O aluno entende que o pensamento crítico exige uniformidade de visões, quando na verdade o diálogo platônico parte do confronto de ideias para chegar à verdade.
Raio-X da questão
pensamento crítico de Platão
fixacao
pensamento crítico · filosofia de Platão
Revisar os conceitos de verdade e conhecimento na filosofia de Platão.
Confundir a promoção de opiniões diversas com a necessidade de um debate fundamentado sobre a realidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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