Leia o seguinte trecho de um artigo: 'A luta de classes é o motor da história'. Qual a implicação dessa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o seguinte trecho de um artigo: 'A luta de classes é o motor da história'. Qual a implicação dessa afirmação no entendimento da sociedade atual?
- A) As classes não têm relevância na história atual.
- B) A história é definida por eventos isolados, sem relação com classes.
- C) As classes sociais contribuem para a dinâmica social contemporânea.
- D) A luta de classes é irrelevante para a sociedade moderna.
- E) A história é uma sequência de guerras, sem relação com classes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A afirmação 'A luta de classes é o motor da história' é uma tese do materialismo histórico, de Karl Marx, segundo a qual os conflitos entre grupos sociais com interesses opostos são a força que move as transformações sociais ao longo do tempo. Passo 2: Aplicando essa ideia à sociedade atual, a implicação é que as classes sociais e suas disputas (por renda, trabalho, propriedade e poder) continuam a influenciar a organização e as mudanças da sociedade contemporânea. Por isso, a alternativa C, 'As classes sociais contribuem para a dinâmica social contemporânea', é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque nega a relevância das classes, o que contradiz a própria tese do trecho. Passo 4: A alternativa B está errada porque afirma que a história é feita de eventos isolados, sem relação com classes, justamente o oposto do que o trecho defende. Passo 5: A alternativa D está errada porque considera a luta de classes irrelevante, quando o trecho a apresenta como motor da história. Passo 6: A alternativa E está errada porque reduz a história a uma sequência de guerras sem relação com classes, desconsiderando a tese central do texto. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois é a única alternativa coerente com a afirmação do artigo.
💡 Dica: Analise a relação entre a luta de classes e a sociedade contemporânea.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a ideia de classes sociais com algo ultrapassado, supondo que classes deixaram de importar na sociedade atual.
Por que engana: Confundir a relevância das classes sociais na história atual, acreditando que elas não influenciam a sociedade contemporânea.
O aluno pode ter interpretado 'eventos' de forma literal e acreditado que fatos históricos ocorrem sem nenhuma ligação com os grupos sociais e seus conflitos.
Reconhece a luta de classes como fundamental.
O aluno pode ter lido apenas a parte final sobre a sociedade moderna e concluído que a luta de classes perdeu importância, sem perceber que o trecho a apresenta como motor da história.
O aluno pode ter associado a história apenas a conflitos armados e guerras, deixando de lado que o trecho trata de conflitos sociais e econômicos entre classes.
Raio-X da questão
luta de classes
avaliacao
luta de classes · dinâmica social
Revisar a teoria da luta de classes e suas implicações sociais.
Confundir a relevância das classes sociais na história atual, acreditando que elas não influenciam a sociedade contemporânea.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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