No Manifesto Comunista, publicado em 1848, Karl Marx e Friedrich Engels afirmaram: “A história de todas as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Manifesto Comunista, publicado em 1848, Karl Marx e Friedrich Engels afirmaram: “A história de todas as sociedades até hoje existentes é a história da luta de classes.” Para os autores, em diferentes períodos históricos, grupos com posições distintas no processo de produção entram em conflito, e esses antagonismos podem alterar as relações sociais e políticas. Com base no texto, qual definição de luta de classes expressa o conceito marxista e sua importância para a compreensão da história?
- A) É a disputa exclusivamente econômica entre indivíduos, sem efeitos nas relações sociais e políticas.
- B) É a ação exclusiva dos trabalhadores organizados contra grupos dominantes, sem participação de outras classes sociais.
- C) É a cooperação entre classes com interesses semelhantes, responsável por preservar as relações sociais existentes.
- D) É o conflito entre classes com interesses opostos, capaz de impulsionar transformações nas relações sociais e políticas.
- E) É uma interpretação válida apenas para sociedades antigas, sem aplicação às transformações históricas posteriores.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado traz a tese do Manifesto Comunista de que a história de todas as sociedades existentes é a história da luta de classes, e explica que grupos com posições distintas no processo de produção entram em conflito, podendo alterar as relações sociais e políticas.
- Resolvendo por conta própria, o conceito marxista de luta de classes é o conflito entre grupos sociais com interesses opostos, originado na posição que ocupam no processo de produção, e que funciona como motor das transformações históricas. Isso corresponde exatamente à alternativa D.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Reduz a luta de classes a uma disputa entre indivíduos e nega seus efeitos sociais e políticos, o que contradiz o texto.
- B) Restringe o conflito aos trabalhadores e exclui outras classes, quando o conceito envolve antagonismos entre grupos distintos.
- C) Descreve cooperação e preservação da ordem, o oposto do antagonismo que Marx e Engels destacam.
- E) Limita o conceito às sociedades antigas, enquanto o texto afirma que ele vale para as sociedades 'até hoje existentes'.
- Conclusão: a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial. Sua importância para a compreensão da história está em mostrar que os conflitos entre grupos com interesses opostos explicam as mudanças nas relações sociais e políticas ao longo do tempo.
💡 Dica: Pesquise sobre a teoria da luta de classes de Marx.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a disputa econômica fica restrita a indivíduos isolados e que não produz consequências sociais ou políticas, ignorando o caráter coletivo das classes.
O aluno associa luta de classes apenas à ação organizada dos trabalhadores, esquecendo que o conceito envolve o antagonismo entre diferentes classes.
Por que engana: Confundir a luta de classes como um conceito que se aplica apenas à economia, ignorando suas implicações sociais e políticas.
O aluno confunde conflito de classes com colaboração, supondo que classes com interesses semelhantes atuam para manter a ordem social vigente.
No marxismo, a luta de classes resulta do antagonismo entre grupos que ocupam posições diferentes nas relações de produção e possuem interesses conflitantes. Esse conflito é considerado um fator decisivo das transformações históricas, pois pode modificar instituições, relações de poder e formas de organização social.
O aluno interpreta a expressão 'até hoje existentes' como se a luta de classes fosse um fenômeno restrito ao passado, sem relação com as transformações posteriores.
Raio-X da questão
luta de classes
avaliacao
teoria de classes sociais · história do pensamento político
Revisar a teoria de Karl Marx sobre a luta de classes.
Confundir a luta de classes como um conceito que se aplica apenas à economia, ignorando suas implicações sociais e políticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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