Após uma tempestade, um rio ficou turvo e cheio de sedimentos. Como isso impacta o ciclo da água?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma tempestade, um rio ficou turvo e cheio de sedimentos. Como isso impacta o ciclo da água?
- A) Aumenta a transparência da água.
- B) Melhora a oxigenação da água.
- C) Aumenta a biodiversidade aquática.
- D) Interfere na fotossíntese.
- E) Não causa impacto significativo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Quando a tempestade carrega sedimentos (areia, argila, matéria orgânica particulada) para o rio, a água fica turva. Essa turbidez reduz a quantidade de luz que atravessa a coluna d'água. Passo 2: As plantas aquáticas, algas e o fitoplâncton dependem da luz para realizar a fotossíntese. Com menos luz disponível, a fotossíntese diminui, o que afeta a produção de oxigênio e a base da cadeia alimentar aquática. Passo 3: Portanto, a alternativa D está correta: a turbidez interfere na fotossíntese. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a água turva tem transparência reduzida, e não aumentada. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a turbidez tende a prejudicar a oxigenação, já que a fotossíntese cai. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o excesso de sedimentos costuma reduzir a biodiversidade aquática, e não aumentá-la. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o aumento de sedimentos causa impacto significativo nos ecossistemas aquáticos. Passo 8: O enunciado fala em ciclo da água de forma um tanto imprecisa, mas o impacto ecológico de sedimentos no corpo d'água é tratado no contexto do ciclo, e a fotossíntese é a resposta mais coerente com o que se pede. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Considere os efeitos da turbidez na evaporação e infiltração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que a chuva e a mistura de sedimentos deixam a água mais limpa, como se a tempestade lavasse o rio. Ele confunde turbidez com transparência.
O aluno pode ter associado movimento e agitação da água, provocados pela tempestade, a maior entrada de oxigênio. Ele não considera que a redução da fotossíntese diminui a produção de oxigênio.
O aluno pode ter pensado que mais material disponível na água aumenta a quantidade de organismos, por mais nutrientes. Ele ignora que a falta de luz e o acúmulo de sedimentos prejudicam muitas espécies.
Por que engana: Confundir a presença de sedimentos com a melhoria das condições aquáticas, acreditando que isso favorece a vida no rio.
A turbidez reduz a luz disponível para a fotossíntese.
O aluno pode ter considerado que sedimentos são apenas um fenômeno natural passageiro, sem efeito relevante. Ele não relaciona a turbidez à perda de luz e às consequências ecológicas.
Raio-X da questão
ciclo da água
diagnostico
ciclo da água · fotossíntese
Revisar os processos do ciclo da água e como fatores externos o afetam.
Confundir a presença de sedimentos com a melhoria das condições aquáticas, acreditando que isso favorece a vida no rio.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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