Durante uma brincadeira, João encontrou um objeto redondo, azul e liso. Qual é a propriedade que ele está…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira, João encontrou um objeto redondo, azul e liso. Qual é a propriedade que ele está explorando?
- A) O tamanho do objeto.
- B) A textura do objeto.
- C) A cor e a forma do objeto.
- D) O peso do objeto.
- E) A temperatura do objeto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as propriedades citadas no enunciado. O objeto é descrito como redondo, azul e liso. Redondo indica forma, azul indica cor e liso indica uma característica da superfície, que é a textura. Passo 2: Veja o que a questão pede. Ela pergunta quais propriedades João está explorando ao observar o objeto, e a descrição mais direta dessa observação combina cor e forma, que são as duas propriedades explicitamente nomeadas pelos adjetivos azul e redondo. Passo 3: Por que a alternativa C está correta: a cor (azul) e a forma (redonda) são exatamente o que o enunciado descreve como percebido visualmente. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) O tamanho não aparece na descrição do objeto. B) A textura aparece de forma indireta pelo adjetivo liso, mas não é a propriedade central da descrição, que enfatiza cor e forma; a alternativa é parcialmente correta e a questão admite essa leitura, por isso a dúvida está registrada aqui. D) O peso não é mencionado nem sugerido pelo enunciado. E) A temperatura não é mencionada nem sugerida pelo enunciado. Passo 5: Conclusão. Considerando a questão como ela está formulada, a resposta mais adequada é a C, que coincide com o gabarito oficial. A ambiguidade com a textura deve ser discutida com o aluno, pois o termo liso poderia levar à alternativa B se a intenção fosse destacar a exploração tátil.
💡 Dica: Identifique as características do objeto mencionado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a brincadeira ou a palavra objeto a algo grande ou pequeno, mas o enunciado não informa nenhum tamanho. Ele tratou uma propriedade não descrita como se estivesse no texto.
O aluno pode ter focado apenas na palavra liso, associando-a à textura, e ignorado que a questão descreve cor e forma. Ele supôs que a exploração era apenas tátil, mesmo havendo mais propriedades citadas.
Por que engana: Confundir a cor e a forma com outras propriedades, como textura ou peso, ao descrever o objeto.
João observa que o objeto é azul e redondo.
O aluno pode ter imaginado que, ao pegar o objeto, João sentiria o peso, usando a intuição do dia a dia sem que o enunciado mencione essa propriedade.
O aluno pode ter pensado que tocar um objeto sempre permite perceber a temperatura, uma associação intuitiva que não tem base no enunciado.
Raio-X da questão
propriedades dos objetos
fixacao
propriedades dos objetos
Revisar as propriedades dos objetos e suas características.
Confundir a cor e a forma com outras propriedades, como textura ou peso, ao descrever o objeto.
pensamento_critico
cotidiano
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