Ao ler um texto, é importante usar algumas estratégias de leitura para compreender melhor o que está escrito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ler um texto, é importante usar algumas estratégias de leitura para compreender melhor o que está escrito. Qual das alternativas abaixo é uma estratégia de leitura que pode ajudar a entender um texto?
- A) Ler rapidamente sem prestar atenção nas palavras.
- B) Fazer perguntas sobre o que você está lendo.
- C) Ler apenas o primeiro e o último parágrafo do texto.
- D) Decidir o que o texto significa apenas com base no título.
- E) Ignorar palavras que não conhece.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia de leitura que ajude a compreender um texto. Passo 2: Analisando cada alternativa, a estratégia que realmente favorece a compreensão é fazer perguntas sobre o que está sendo lido, pois esse questionamento mantém o leitor ativo, leva-o a procurar informações no texto e a verificar se entendeu o que leu. Passo 3: A alternativa A está errada, pois ler sem prestar atenção nas palavras impede a compreensão. Passo 4: A alternativa C está errada, pois ler apenas o início e o fim deixa de lado o desenvolvimento do texto, onde estão os argumentos e as informações principais. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o título pode dar pistas, mas não basta para definir o sentido do texto inteiro. Passo 6: A alternativa E está errada, pois ignorar palavras desconhecidas pode comprometer a compreensão; o mais indicado é inferir o sentido pelo contexto ou consultar um dicionário. Passo 7: Logo, a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta uma ação ativa para compreender o texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que ler depressa é sempre uma vantagem, confundindo rapidez com compreensão.
Fazer perguntas ajuda a ativar o seu pensamento crítico e a buscar respostas no texto, facilitando a compreensão.
O aluno pode supor que a introdução e a conclusão resumem todo o conteúdo do texto, dispensando a leitura do desenvolvimento.
O aluno pode entender que o título revela todo o sentido do texto, sem necessidade de ler o conteúdo.
Por que engana: O aluno pode confundir estratégias de compreensão com hábitos inadequados, como ler apenas partes do texto, ignorar palavras desconhecidas ou basear toda a interpretação somente no título.
O aluno pode pensar que palavras desconhecidas não são importantes e podem ser simplesmente ignoradas, sem prejuízo para a compreensão.
Raio-X da questão
Estratégias de leitura
diagnostico
Compreensão básica de textos · Atenção durante a leitura
Revise estratégias como formular perguntas, antecipar sentidos e verificar a compreensão durante a leitura.
O aluno pode confundir estratégias de compreensão com hábitos inadequados, como ler apenas partes do texto, ignorar palavras desconhecidas ou basear toda a interpretação somente no título.
tomada_decisao
abstrato
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