Durante uma atividade em grupo, as crianças foram divididas em duplas. Se uma criança não ajudar a outra, como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, as crianças foram divididas em duplas. Se uma criança não ajudar a outra, como isso pode afetar a brincadeira?
- A) A brincadeira vai continuar normalmente.
- B) Ninguém se importa com a falta de ajuda.
- C) A criança que não ajuda pode ser excluída.
- D) A atividade se torna mais divertida sem ajuda.
- E) A criança ajudante ficará feliz.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito de a criança não ajudar a outra dupla na brincadeira. Passo 2: Em atividades em grupo, a cooperação é necessária para que a brincadeira funcione, e quem se recusa a ajudar pode ser visto como alguém que não participa das regras do grupo. Passo 3: Por isso, a alternativa C, que diz que a criança que não ajuda pode ser excluída, é a resposta mais coerente com o enunciado. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignora que a falta de ajuda prejudica a atividade, e não há indicação de que tudo continue normalmente. Passo 5: A alternativa B está errada porque o enunciado trata do efeito na brincadeira, e a afirmação de que ninguém se importa não responde a essa pergunta. Passo 6: A alternativa D está errada porque a falta de ajuda tende a dificultar a atividade, e não a tornar mais divertida. Passo 7: A alternativa E está errada porque quem fica feliz seria a criança ajudante, não a que deixa de ajudar, e a pergunta trata da criança que não ajuda. Passo 8: Concluímos que a resposta correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências da falta de ajuda entre as crianças.
Alternativa por alternativa
Acredita que a brincadeira não sofre impacto quando um integrante deixa de cooperar, como se cada criança pudesse agir sozinha sem afetar o grupo.
Por que engana: As crianças podem achar que a falta de ajuda não tem impacto, ignorando a importância da colaboração nas atividades em grupo.
Desvia o foco da pergunta, que trata do efeito na brincadeira, e responde com uma afirmação sobre indiferença que não está no enunciado.
A exclusão pode ocorrer por falta de colaboração.
Acha que a cooperação não é essencial e que a diversão aumenta quando há menos interação entre os colegas, invertendo a lógica do trabalho em grupo.
Confunde o sujeito da frase e atribui a felicidade à criança que ajuda, quando a pergunta trata da criança que não ajuda.
Raio-X da questão
interação em grupo
diagnostico
interação social · trabalho em grupo
Revisar a importância da colaboração nas atividades em grupo.
As crianças podem achar que a falta de ajuda não tem impacto, ignorando a importância da colaboração nas atividades em grupo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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