Imagine que um colega se machucou. O que você faria para ajudar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que um colega se machucou. O que você faria para ajudar?
- A) Rir e continuar brincando.
- B) Chamar um adulto para ajudar.
- C) Dizer que ele é fraco.
- D) Empurrá-lo para ver se ele se machuca mais.
- E) Fazer uma brincadeira para distraí-lo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que fazer para ajudar um colega que se machucou, ou seja, uma atitude de cuidado e solidariedade.
- Resolvendo por conta própria, a atitude mais adequada é buscar ajuda de um adulto responsável, pois crianças nem sempre sabem avaliar a gravidade de um ferimento e um adulto pode prestar socorro de forma segura.
- A alternativa B está correta porque une ajuda real ao colega com a segurança de quem tem mais experiência para cuidar do machucado.
- A alternativa A está errada, pois rir de quem está machucado demonstra desrespeito e não ajuda em nada.
- A alternativa C está errada, pois xingar ou humilhar o colega aumenta o sofrimento dele em vez de ajudá-lo.
- A alternativa D está errada, pois empurrar alguém que já está ferido pode causar mais dor e novos ferimentos.
- A alternativa E está errada, pois a brincadeira pode ser uma distração leve, mas não resolve o problema e pode ser inadequada se o machucado for grave.
- Assim, a resposta que coincide com o gabarito oficial é a B, pois representa o cuidado responsável com o colega.
💡 Dica: Pense em ações que você poderia realizar para ajudar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que rir e continuar brincando demonstra descontração ou que o colega não se importaria, ignorando o sofrimento do outro.
Chamar um adulto é importante para garantir que o colega receba o cuidado necessário.
O aluno pode ter interpretado que provocar ou desqualificar o colega seria uma forma de 'fortalecê-lo' ou de brincar, sem perceber que a ofensa aumenta o sofrimento.
O aluno pode ter entendido a pergunta como um teste de resistência física, confundindo ajuda com provocação.
O aluno pode ter achado que distrair a pessoa machucada resolve o problema, sem considerar que o ferimento precisa de cuidado e que a brincadeira pode ser inadequada.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de ajudar com a vontade de zombar ou ignorar a situação do colega machucado.
Raio-X da questão
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diagnostico
ajuda ao próximo · empatia
Revisar como agir em situações de emergência ou machucados.
O aluno pode confundir a necessidade de ajudar com a vontade de zombar ou ignorar a situação do colega machucado.
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cotidiano
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