Durante uma brincadeira de roda, uma criança empurra outra. Como isso pode afetar a brincadeira e a relação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, uma criança empurra outra. Como isso pode afetar a brincadeira e a relação entre elas?
- A) Não afeta, todas continuam brincando.
- B) Causa choro e pode parar a brincadeira.
- C) As crianças rirão e continuarão.
- D) Ninguém percebe e tudo segue normalmente.
- E) Uma criança se afasta e a outra se culpa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A situação é de convivência: um empurrão durante uma brincadeira de roda pode gerar reações emocionais e afetar o grupo. Passo 2: Analise as consequências realistas. Um empurrão pode machucar, assustar ou humilhar a criança, que pode chorar, e o choro pode interromper a brincadeira e abalar a relação entre elas. Passo 3: A alternativa B descreve essa consequência de forma coerente com o contexto e é a mais plausível. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a A ignora o efeito emocional do empurrão; a C supõe que todos reagem com risos, o que não é o mais provável após um empurrão; a D supõe que ninguém percebe, quando um empurrão costuma chamar a atenção do grupo; a E afirma de forma fixa que uma criança se afasta e a outra se culpa, sem base no enunciado. Observação: a questão é aberta e interpretativa, então outras respostas poderiam ser discutidas, mas a B é a mais adequada por descrever a consequência mais direta e comum.
💡 Dica: Pense nas emoções e reações das crianças envolvidas.
Alternativa por alternativa
Acredita que um empurrão é algo sem importância e que as crianças se recuperam sozinhas, sem que a brincadeira ou a relação mude.
Por que engana: O aluno pode achar que a situação não gera impacto, ignorando as emoções envolvidas na interação social.
O empurrão pode gerar desconforto emocional, interrompendo a diversão.
Imagina que o empurrão é recebido como brincadeira e que todos riem logo em seguida, sem considerar que a criança empurrada pode se machucar ou se sentir mal.
Não percebe que um empurrão chama a atenção do grupo e pode alterar o clima da roda, lendo a situação como algo que passa despercebido.
Presume uma reação específica e única, com afastamento e culpa, sem base no enunciado, que não indica qual seria a reação das crianças.
Raio-X da questão
interação social infantil
diagnostico
interação social infantil · conflitos entre crianças
Revisar como as ações afetam as relações entre crianças.
O aluno pode achar que a situação não gera impacto, ignorando as emoções envolvidas na interação social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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