Durante uma aula de biologia, o professor apresenta a Lei de Segregação de Mendel. Se em uma planta de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de biologia, o professor apresenta a Lei de Segregação de Mendel. Se em uma planta de ervilha, o alelo para altura (H) é dominante sobre o alelo para altura baixa (h), qual a aparência esperada da geração F2 se cruzarmos duas plantas heterozigotas?
- A) 100% altas
- B) 75% altas e 25% baixas
- C) 50% altas e 50% baixas
- D) 25% altas e 75% baixas
- E) 60% altas e 40% baixas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os genótipos dos pais. Plantas heterozigotas têm genótipo Hh, pois carregam um alelo dominante H (altura alta) e um alelo recessivo h (altura baixa).
- Monte o cruzamento Hh x Hh, usando o quadro de Punnett com as combinações possíveis dos gametas H e h de cada pai: HH, Hh, Hh e hh.
- Conte os genótipos da geração F2: 1 HH, 2 Hh e 1 hh, ou seja, a proporção genotípica é 1:2:1.
- Como H é dominante, os genótipos HH e Hh produzem plantas altas, enquanto hh produz plantas baixas. Assim, 3 em cada 4 plantas são altas (75%) e 1 em cada 4 é baixa (25%), proporção fenotípica 3:1.
- Por que as outras estão erradas: A) 100% altas seria a aparência da F1 de um cruzamento entre homozigotos, não da F2 de heterozigotos. C) 50% e 50% corresponde a um cruzamento teste ou retrocruzamento Hh x hh, não ao cruzamento entre dois heterozigotos. D) 25% altas e 75% baixas inverte o padrão, colocando o recessivo como majoritário. E) 60% e 40% não tem base nas leis de Mendel para um monohíbrido, pois as proporções esperadas são sempre múltiplos de 1/4.
- Observação: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Utilize o quadrado de Punnett para determinar a proporção fenotípica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por haver dominância, todos os descendentes serão altos, o que vale apenas para a F1 do cruzamento entre homozigotos dominante e recessivo e não para a F2.
Correto! Essa é a proporção esperada.
O aluno aplica a proporção de 1:1 de um cruzamento teste (Hh x hh) ao cruzamento entre dois heterozigotos, sem perceber que a segregação gera três genótipos.
Por que engana: Confundir a proporção fenotípica da geração F2, acreditando que todas as plantas serão altas devido ao alelo dominante.
O aluno inverte a proporção de dominante e recessivo, supondo que o alelo recessivo aparece em maior número, ou troca os valores ao montar a razão.
O aluno supõe que a proporção pode ser qualquer número percentual próximo da intuição, sem usar o quadro de Punnett, que fornece frações de 1/4 e 3/4.
Raio-X da questão
herança genética
avaliacao
lei de segregacao de mendel · dominancia e recessividade
Revisar a Lei de Segregação de Mendel e o uso do quadrado de Punnett.
Confundir a proporção fenotípica da geração F2, acreditando que todas as plantas serão altas devido ao alelo dominante.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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