Uma equipe de pesquisadores avaliou três fontes renováveis usadas em uma região brasileira, relacionando a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe de pesquisadores avaliou três fontes renováveis usadas em uma região brasileira, relacionando a potência média gerada à conservação da biodiversidade. A energia solar apresentou potência média de 18 MW e baixo impacto sobre os ecossistemas locais. A energia eólica apresentou potência média de 42 MW e também baixo impacto, desde que as turbinas fossem instaladas fora de rotas de aves. A usina hidrelétrica apresentou potência média de 75 MW, mas a formação do reservatório provocou alagamento de habitats, redução da vegetação nativa e alteração do deslocamento de peixes. No estudo, considerou-se mais eficiente a fonte que combinasse maior potência média com menor comprometimento dos ecossistemas. Com base nos dados do estudo, qual fonte foi considerada mais eficiente segundo o critério biológico e energético adotado?
- A) A energia solar, pois a produção de energia depende diretamente da atividade biológica dos ecossistemas.
- B) A energia solar, pois apresentou baixo impacto sobre os ecossistemas locais.
- C) As três fontes, pois todas utilizam recursos renováveis para gerar energia.
- D) A energia eólica, pois apresentou potência média superior à solar e menor comprometimento dos ecossistemas que a hidrelétrica.
- E) A energia hidrelétrica, pois apresentou a maior potência média entre as fontes avaliadas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O critério do estudo é combinar maior potência média com menor comprometimento dos ecossistemas. Passo 2: Solar tem 18 MW e baixo impacto; eólica tem 42 MW e baixo impacto (desde que fora de rotas de aves); hidrelétrica tem 75 MW, mas alaga habitats, reduz vegetação nativa e altera o deslocamento de peixes, ou seja, alto comprometimento. Passo 3: A eólica é a única que combina potência alta (42 MW, superior à solar) com baixo impacto, e supera a hidrelétrica em conservação. Passo 4: Alternativa A está errada, pois a geração solar não depende da atividade biológica dos ecossistemas. Alternativa B está errada, pois a solar tem a menor potência e a eólica combina baixo impacto com potência maior. Alternativa C está errada, pois ser renovável não é o critério do estudo, que compara potência e impacto. Alternativa E está errada, pois a maior potência da hidrelétrica não compensa seu alto comprometimento dos ecossistemas, que é parte do critério. Passo 5: Portanto, o gabarito D está correto, pois a eólica atende ao critério de forma mais equilibrada. Observação: a condição de instalação fora de rotas de aves é um fator a considerar, mas o enunciado trata a eólica como de baixo impacto nessa condição.
💡 Dica: Analise o gráfico e compare as potências médias das fontes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a geração solar depende da atividade biológica dos ecossistemas, como a fotossíntese, misturando a energia solar com a energia de origem biológica.
O aluno considera apenas o critério de baixo impacto e ignora a potência média, mesmo sabendo que o estudo exige combinar as duas variáveis.
Por que engana: Confundir a eficiência de diferentes fontes de energia, acreditando que uma é sempre superior sem considerar o contexto.
O aluno acha que, por serem todas renováveis, as fontes são igualmente eficientes, ignorando que o estudo compara potência e comprometimento ambiental.
A energia eólica gerou 42 MW, valor maior que os 18 MW da fonte solar, e foi classificada como de baixo impacto quando instalada fora das rotas de aves. Embora a hidrelétrica tivesse a maior potência média, ela provocou alagamento de habitats, redução da vegetação e alteração do deslocamento de peixes. Portanto, a fonte eólica foi a que melhor combinou geração de energia e conservação da biodiversidade.
O aluno supõe que a maior potência média basta para definir eficiência, desconsiderando o alagamento de habitats e os demais impactos da hidrelétrica citados no enunciado.
Raio-X da questão
fontes de energia
avaliacao
potência média · análise de gráficos
Revisar a eficiência das diferentes fontes de energia.
Confundir a eficiência de diferentes fontes de energia, acreditando que uma é sempre superior sem considerar o contexto.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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