Durante uma aula sobre ética, o professor menciona um caso em que duas culturas diferentes interpretam o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula sobre ética, o professor menciona um caso em que duas culturas diferentes interpretam o conceito de justiça de maneiras opostas. Que fatores você acha que contribuem para essas diferenças?
- A) A religião não influencia a ética.
- B) História e cultura não têm relação com a justiça.
- C) A educação é o único fator que conta.
- D) Cultura e história moldam a visão de justiça.
- E) Justiça é um conceito universal, igual para todos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede fatores que explicam por que duas culturas interpretam a justiça de maneiras opostas. A ideia central é que a noção de justiça não é fixa nem idêntica em todos os lugares, pois depende do contexto em que a sociedade vive. Passo 2: A alternativa D afirma que cultura e história moldam a visão de justiça. Isso está correto porque valores, tradições, experiências históricas e costumes de cada grupo influenciam o que é considerado justo, o que explica divergências entre culturas. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignora a influência da religião, que pode orientar concepções morais e de justiça em muitas sociedades. Passo 4: A alternativa B está errada porque nega justamente a relação entre história, cultura e justiça, que é o ponto central do caso descrito. Passo 5: A alternativa C está errada porque reduz tudo a um único fator, enquanto a questão fala em vários fatores que contribuem para as diferenças. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que a justiça é universal e igual para todos, o que contradiz o próprio enunciado, que descreve interpretações opostas do mesmo conceito. Passo 7: O gabarito oficial D está coerente com o raciocínio, pois é a única alternativa que reconhece a influência de fatores culturais e históricos sobre a visão de justiça.
💡 Dica: Considere os aspectos culturais e sociais que influenciam a justiça.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ética é independente de crenças religiosas, achando que valores morais não são afetados por religião.
O aluno entende que justiça é um valor abstrato, separado da vivência histórica e cultural do grupo, e por isso não sofreria influência do contexto.
O aluno supõe que a educação formal explica sozinha todas as diferenças, ignorando outros fatores como história, religião e cultura.
Esses fatores influenciam como a justiça é percebida e aplicada.
O aluno confunde a ideia de que princípios de justiça podem ser discutidos universalmente com a afirmação de que todos interpretam justiça da mesma forma, o que contradiz o caso apresentado.
Por que engana: O aluno pode confundir a influência da cultura e história na ética, acreditando que a justiça é um conceito universal e imutável.
Raio-X da questão
justiça e cultura
diagnostico
conceito de justiça · diversidade cultural
Revisar como diferentes culturas interpretam conceitos éticos.
O aluno pode confundir a influência da cultura e história na ética, acreditando que a justiça é um conceito universal e imutável.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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