Durante uma atividade de recreação no parque, crianças estão jogando vôlei. Para entender o jogo, uma criança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de recreação no parque, crianças estão jogando vôlei. Para entender o jogo, uma criança precisa planejar a história de um personagem que participa da partida. Quais elementos devem ser considerados?
- A) Somente os personagens e as regras do jogo.
- B) O contexto, os personagens, a estrutura e as regras do jogo.
- C) Apenas o contexto e as regras do jogo.
- D) Os personagens e a estrutura da quadra de jogo.
- E) Somente a estrutura do jogo e as regras.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os elementos que devem ser considerados ao planejar a história de um personagem que participa de uma partida de vôlei em uma atividade de recreação. Passo 2: Para planejar essa história, é preciso situar a narrativa no tempo e no espaço, ou seja, o contexto (onde e quando a partida acontece, quem está presente, em que situação o jogo ocorre). Passo 3: É preciso definir os personagens (quem é o personagem, suas características e seu papel no jogo). Passo 4: É preciso considerar a estrutura do jogo (como a partida se organiza: início, desenvolvimento, pontuação, rodízios e fim). Passo 5: É preciso conhecer as regras do jogo (o que é permitido ou proibido, como se marca ponto, como se ganha), pois elas determinam o que o personagem pode fazer e como a história se desenrola. Passo 6: Portanto, a alternativa que reúne todos esses elementos é a B. Por que as outras estão erradas: a alternativa A omite o contexto e a estrutura do jogo; a alternativa C deixa de fora os personagens e a estrutura; a alternativa D inclui a estrutura da quadra, que é um dado físico do espaço e não a organização do jogo, além de omitir o contexto e as regras; a alternativa E deixa de fora o contexto e os personagens, que são essenciais para uma história.
💡 Dica: Pense nos aspectos do jogo e do personagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para contar a história de um personagem, basta conhecer quem ele é e as regras do jogo, esquecendo que a narrativa precisa de um cenário e de uma organização da partida.
Todos esses elementos são fundamentais para a narrativa.
O aluno entende que o contexto e as regras bastam para planejar a história, sem perceber que os personagens são o centro da narrativa e que a estrutura do jogo organiza os acontecimentos.
Por que engana: O aluno pode esquecer de incluir o contexto e a estrutura do jogo, focando apenas nos personagens e regras.
O aluno confunde a estrutura do jogo, isto é, a organização da partida, com a estrutura física da quadra, e acha que o espaço físico substitui o contexto e as regras.
O aluno considera que a história se resume à organização do jogo e às regras, sem perceber que é necessário definir o contexto da cena e os personagens que vivem a história.
Raio-X da questão
planejamento de atividades
fixacao
planejamento de atividades · elementos de um jogo
Revisar os elementos do jogo de vôlei e suas dinâmicas.
O aluno pode esquecer de incluir o contexto e a estrutura do jogo, focando apenas nos personagens e regras.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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