Em um jogo de tabuleiro, um jogador não está prestando atenção e atrapalha a partida. O que fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, um jogador não está prestando atenção e atrapalha a partida. O que fazer?
- A) Ignorar a distração e continuar jogando.
- B) Falar de maneira agressiva com o jogador.
- C) Parar o jogo e discutir o problema.
- D) Conversar calmamente e explicar a situação.
- E) Deixar o jogador de fora da próxima partida.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais adequada diante de um colega que atrapalha a partida por falta de atenção. Passo 2: Resolvi pensando em convivência e resolução de conflitos: o problema precisa ser resolvido sem prejudicar o grupo nem a relação com o jogador. Passo 3: A alternativa D (conversar calmamente e explicar a situação) é a mais adequada, porque identifica o problema, mantém o respeito e dá ao jogador a chance de corrigir o comportamento. Passo 4: A alternativa A está errada porque ignorar o problema faz a partida continuar prejudicada e não resolve nada. Passo 5: A alternativa B está errada porque falar de forma agressiva gera conflito e desrespeita o colega. Passo 6: A alternativa C está errada porque parar o jogo e discutir publicamente pode atrapalhar todos os participantes, embora trate o problema, e a conversa calma é mais eficiente. Passo 7: A alternativa E está errada porque excluir o jogador é uma punição desproporcional que não ensina nada e cria exclusão social. Passo 8: O gabarito oficial D está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Pense em como resolver conflitos de forma amigável.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a melhor forma de lidar com uma distração é fingir que ela não existe, achando que o problema se resolve sozinho com o tempo.
O aluno associa resolver problemas a impor autoridade com firmeza ou irritação, acreditando que falar de forma agressiva faz o outro obedecer.
O aluno entende que o problema deve ser tratado de forma formal e coletiva, interrompendo o jogo, sem perceber que a conversa individual e calma é mais eficaz e menos disruptiva.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa B, pensando que ser agressivo resolverá o problema, mas isso pode piorar a situação.
Essa abordagem ajuda a resolver o problema.
O aluno pensa que a melhor solução é punir o jogador excluindo-o, sem considerar que a exclusão não ensina o comportamento correto e pode gerar conflito.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
fixacao
resolução de conflitos · comunicação efetiva
Revisar estratégias de resolução de conflitos em grupo.
O aluno pode escolher a alternativa B, pensando que ser agressivo resolverá o problema, mas isso pode piorar a situação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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