Durante um experimento em aula, os alunos observaram que a água da torneira tinha um cheiro estranho. O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um experimento em aula, os alunos observaram que a água da torneira tinha um cheiro estranho. O que pode ser feito para verificar se a água é potável?
- A) Beber a água para testar.
- B) Observar a cor e cheiro da água.
- C) Coletar amostras e analisar em laboratório.
- D) Deixar a água descansar por um dia.
- E) Desconsiderar o cheiro e usar normalmente.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como verificar se a água da torneira, que tem cheiro estranho, é potável, ou seja, própria para consumo humano. Potabilidade não se determina por sensações imediatas, como cor ou cheiro, mas por análises físico-químicas e microbiológicas que detectam substâncias e microrganismos invisíveis.
- A alternativa C indica coletar amostras e analisá-las em laboratório, que é justamente o procedimento técnico usado por companhias de saneamento e órgãos de vigilância para checar a potabilidade segundo parâmetros legais. Por isso, a resposta correta é a C, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois beber a água para testar é perigoso, já que contaminantes como bactérias e produtos químicos podem causar doenças mesmo sem sinais visíveis. A alternativa B está errada, pois cor e cheiro são indicadores sensoriais que não garantem ausência de contaminação; a água pode ter aparência e odor normais e ainda assim conter micro-organismos. A alternativa D está errada, pois deixar a água descansar pode até decantar partículas grosseiras, mas não elimina bactérias nem substâncias dissolvidas. A alternativa E está errada, pois ignorar um cheiro anormal é justamente o que coloca a saúde em risco, já que o odor pode indicar algum problema.
💡 Dica: Considere métodos de teste de potabilidade da água.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a própria experiência de beber a água revela se ela é segura, como se a ausência de sintomas imediatos garantisse potabilidade.
O aluno supõe que uma água sem cor e com cheiro agradável é necessariamente própria para consumo, confundindo propriedades sensoriais com a ausência de microrganismos e substâncias químicas.
Por que engana: O aluno pode achar que beber a água é uma forma segura de testar sua potabilidade, ignorando os riscos à saúde.
Análises laboratoriais são necessárias para verificar a qualidade da água.
O aluno acredita que o simples repouso da água é suficiente para eliminar impurezas e contaminantes, ignorando que bactérias e substâncias dissolvidas permanecem na água.
O aluno considera que o cheiro estranho não tem importância e que a água pode ser usada normalmente, desconsiderando que odores anormais podem indicar contaminação.
Raio-X da questão
potabilidade da água
diagnostico
potabilidade da água · análise de substâncias
Revisar os métodos de verificação da potabilidade da água.
O aluno pode achar que beber a água é uma forma segura de testar sua potabilidade, ignorando os riscos à saúde.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola municipal, a turma vai montar uma horta em vasos. Para regar, a professora mostrou dois tipos de água…
- Em uma aula de Ciências, um grupo montou um filtro caseiro com garrafa PET, algodão, areia e pedrinhas. Depois de passar…
- Durante uma aula de ciências, os alunos trouxeram diferentes filtros de água. Cada filtro tinha um material diferente…
- Um estudante fez uma experiência em sala de aula e observou que a água destilada passou a ser condutora de eletricidade…
- Em uma comunidade do interior, parte da agua usada nas casas vem de um rio próximo. Depois de uma chuva forte, a agua…
- Em uma atividade de Ciencias, alunos misturaram terra e agua em um recipiente. Depois, passaram a mistura por um filtro…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
