Em um recife costeiro brasileiro, pesquisadores observaram a predação de moluscos por estrelas-do-mar em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um recife costeiro brasileiro, pesquisadores observaram a predação de moluscos por estrelas-do-mar em tanques experimentais. Em um tanque, a salinidade foi reduzida de 35 para 20; nos demais, a salinidade permaneceu em 35. A redução da salinidade diminuiu em 80% o número de moluscos capturados pelas estrelas-do-mar. Durante o experimento, a luminosidade, a quantidade de algas e a concentração de poluentes permaneceram iguais em todos os tanques. Os pesquisadores concluíram que a menor salinidade reduziu a atividade das estrelas-do-mar, modificando a relação de predação no recife. Com base no experimento, qual fator ambiental limitou a interação entre estrelas-do-mar e moluscos e qual consequência ecológica é esperada?
- A) A redução da salinidade diminuiu a predação, favorecendo o aumento da população de moluscos.
- B) A alteração da salinidade aumentou a predação, reduzindo a população de moluscos.
- C) A concentração constante de poluentes reduziu a predação, favorecendo a população de moluscos.
- D) A quantidade constante de algas aumentou a predação, reduzindo a população de moluscos.
- E) A luminosidade constante manteve a predação, preservando a população de moluscos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O experimento compara um tanque com salinidade reduzida de 35 para 20 com tanques mantidos em 35. Os demais fatores (luminosidade, algas e poluentes) foram mantidos iguais, então a salinidade é a única variável que muda entre os tratamentos. Passo 2: A redução da salinidade diminuiu em 80% a captura de moluscos pelas estrelas-do-mar, ou seja, a predação caiu. Isso mostra que a salinidade foi o fator ambiental que limitou a interação entre predador e presa. Passo 3: Se a predação diminui e os moluscos são menos consumidos, a tendência é que a população de moluscos aumente. Essa é a consequência ecológica esperada, pois a pressão de predação sobre a presa é reduzida. Passo 4: A alternativa A descreve exatamente isso: a redução da salinidade diminuiu a predação e favoreceu o aumento da população de moluscos. Passo 5: A alternativa B está errada porque inverte o efeito observado, já que a predação diminuiu e não aumentou. Passo 6: A alternativa C está errada porque a concentração de poluentes foi mantida constante em todos os tanques e, por isso, não pode explicar a diferença entre eles. Passo 7: A alternativa D está errada porque a quantidade de algas também foi constante, então não é o fator que alterou a predação. Passo 8: A alternativa E está errada porque a luminosidade foi constante e não modificou a interação; além disso, o experimento mostrou mudança na predação, e não sua manutenção. Conclusão: o gabarito A está correto.
💡 Dica: Considere os fatores ambientais e suas interações no ecossistema.
Alternativa por alternativa
A única variável ambiental alterada foi a salinidade, e sua redução coincidiu com a queda de 80% na captura de moluscos pelas estrelas-do-mar. Como a predação diminuiu, espera-se que mais moluscos sobrevivam, podendo alterar o equilíbrio da comunidade do recife.
O aluno pode ter associado a palavra alteração da salinidade a um aumento da predação, sem olhar para o dado de 80% de redução na captura. Ele inverteu o sentido do efeito observado.
O aluno pode ter escolhido o poluente por achar que qualquer fator ambiental deve explicar o resultado, sem perceber que ele foi mantido igual em todos os tanques. Não percebeu que fator constante não causa diferença entre tratamentos.
O aluno pode ter supuesto que mais algas significam mais alimento e, portanto, mais predação, ignorando que as algas também eram iguais em todos os tanques. Confundiu a relação entre alimento disponível para as presas e a predação observada.
O aluno pode ter entendido que, como a luminosidade não mudou, ela seria responsável por manter a interação estável. Não observou que a questão pede o fator que limitou a interação, e a predação de fato mudou com a salinidade.
Raio-X da questão
interação ecológica
diagnostico
interações ecológicas · fatores ambientais
Revisar os fatores ambientais que afetam interações ecológicas.
Confundir os fatores que afetam a interação, escolhendo uma alternativa que não se relaciona diretamente com a salinidade da água.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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