Pesquisadores acompanharam, em tanques de laboratório, uma população do ouriço-do-mar Echinometra lucunter…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanharam, em tanques de laboratório, uma população do ouriço-do-mar Echinometra lucunter, espécie comum no litoral brasileiro. Durante o experimento, a temperatura da água foi mantida em 22 °C no grupo de controle e elevada para 28 °C no grupo experimental. Após 30 dias, os indivíduos do grupo experimental apresentaram menor consumo de algas e maior mortalidade. Como os tanques eram fechados, não havia possibilidade de migração dos animais. Com base nos dados do experimento, qual consequência o aumento da temperatura provocou nessa população de equinodermos?
- A) Aumento da diversidade, pois a temperatura elevada favoreceu novas espécies no tanque.
- B) Deslocamento da população, pois os indivíduos buscaram águas mais profundas e frias.
- C) Diminuição da população, em razão do estresse térmico provocado pela temperatura elevada.
- D) Aumento da população, pois a temperatura elevada acelerou a reprodução dos indivíduos.
- E) Manutenção da população, pois os indivíduos compensaram o aquecimento com maior consumo de algas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados do experimento. O grupo experimental, submetido a 28 °C, apresentou menor consumo de algas e maior mortalidade em relação ao controle a 22 °C, e os tanques eram fechados, de modo que não houve migração.
- Interprete a relação entre causa e efeito. Como o único fator alterado foi a temperatura e os animais não puderam sair do tanque, a queda na alimentação e o aumento de mortes são consequências diretas do estresse causado pelo calor, o que leva à redução do número de indivíduos da população.
- Analise cada alternativa. A alternativa C descreve exatamente esse quadro: diminuição da população causada por estresse térmico, o que é compatível com a mortalidade observada e com a menor alimentação.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o experimento trata de uma única espécie e não mede diversidade. A alternativa B está errada porque a migração foi impedida pelos tanques fechados. A alternativa D está errada porque nenhum dado mostra aumento de reprodução, e sim mortalidade elevada. A alternativa E está errada porque o menor consumo de algas indica o contrário de compensação.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os efeitos do aumento da temperatura na vida marinha.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que o aquecimento favorece a entrada de novas espécies, confundindo o aumento de uma população com o aumento da diversidade da comunidade. O experimento acompanha apenas uma espécie.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre aumento de temperatura e a capacidade de reprodução dos equinodermos, acreditando que isso levaria a um aumento populacional.
O aluno ignora que os tanques eram fechados e imagina que os ouriços fugiram para águas mais frias, como ocorreria no ambiente natural.
A população submetida a 28 °C apresentou maior mortalidade e menor consumo de algas em comparação com o grupo mantido a 22 °C. Esses dados indicam que a elevação da temperatura ultrapassou a faixa favorável à espécie, causando estresse térmico e redução populacional. Como os tanques eram fechados, não seria possível explicar o resultado por migração.
O aluno associa calor a aceleração metabólica e reprodução, sem observar que o enunciado descreve maior mortalidade e menor alimentação no grupo aquecido.
O aluno acredita que a população se manteve estável porque o organismo se adaptou, mas o enunciado mostra menor consumo de algas, o que contradiz qualquer compensação.
Raio-X da questão
impacto ambiental em equinodermos
diagnostico
impacto ambiental em ecossistemas marinhos · efeitos da temperatura na fauna marinha
Revisar os efeitos das mudanças de temperatura nos ecossistemas marinhos.
O aluno pode confundir a relação entre aumento de temperatura e a capacidade de reprodução dos equinodermos, acreditando que isso levaria a um aumento populacional.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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