Em uma cidade, muitas pessoas usam sacolas plásticas descartáveis nas compras. Depois de usadas, essas sacolas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade, muitas pessoas usam sacolas plásticas descartáveis nas compras. Depois de usadas, essas sacolas podem permanecer por muito tempo no ambiente e aumentar a quantidade de lixo plástico. Considerando o objetivo de diminuir a quantidade de sacolas plásticas descartáveis usadas, qual ação poderia ser proposta?
- A) Aumentar o tamanho das sacolas plásticas descartáveis.
- B) Incentivar o uso de sacolas reutilizáveis nas compras.
- C) Distribuir mais sacolas plásticas descartáveis nas compras.
- D) Transferir o lixo plástico das ruas para os aterros.
- E) Retirar as lixeiras próximas aos locais de compra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que sacolas plásticas descartáveis permanecem muito tempo no ambiente e aumentam o lixo plástico, e pede uma ação que diminua o uso dessas sacolas.
- Analisando as alternativas, a ação que reduz diretamente o número de sacolas descartáveis usadas é incentivar o uso de sacolas reutilizáveis, pois a mesma sacola serve para muitas compras e deixa de ser descartada a cada uso.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aumentar o tamanho das sacolas faria o consumo de plástico crescer por unidade, indo contra o objetivo.
- C) Distribuir mais sacolas descartáveis aumenta exatamente o problema que o enunciado descreve.
- D) Transferir o lixo das ruas para os aterros não diminui a quantidade de plástico produzido e descartado; apenas muda o local do descarte.
- E) Retirar lixeiras dificultaria o descarte correto e tenderia a aumentar o lixo no ambiente, sem relação com reduzir o uso das sacolas.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações práticas que podem ser implementadas na sua comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que sacolas maiores substituem várias pequenas e, por isso, reduzem o número de sacolas usadas, sem considerar que o plástico total aumenta.
Por que engana: Escolher alternativas que não promovem a redução efetiva do lixo, como aumentar a fiscalização ou criticar comerciantes, sem propor soluções práticas.
As sacolas reutilizáveis podem ser usadas várias vezes, diminuindo a necessidade de utilizar e descartar novas sacolas plásticas.
O aluno pode entender que oferecer mais sacolas gratuitas evita a compra de outras, confundindo a quantidade de sacolas distribuídas com a redução do consumo.
O aluno pode achar que levar o lixo para aterros resolve o problema, sem perceber que o objetivo é reduzir o uso das sacolas e não apenas remover o lixo já produzido.
O aluno pode associar lixeiras à redução do lixo e concluir que retirá-las reduziria algo, quando na verdade a ausência de lixeiras favorece o descarte inadequado e não diminui o uso de sacolas.
Raio-X da questão
redução de lixo plástico
diagnostico
redução de lixo plástico · impacto ambiental do plástico
Revisar as consequências do uso excessivo de plástico e alternativas sustentáveis.
Escolher alternativas que não promovem a redução efetiva do lixo, como aumentar a fiscalização ou criticar comerciantes, sem propor soluções práticas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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