Maria e João, duas crianças, decidiram brincar de construir um castelo de areia. Maria começou a jogar areia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria e João, duas crianças, decidiram brincar de construir um castelo de areia. Maria começou a jogar areia para o alto, e João ficou sujo. O que isso nos ensina sobre como nossas ações afetam os outros?
- A) Que as crianças devem brincar sozinhas.
- B) Que a brincadeira pode ser divertida para todos.
- C) Que jogar areia é sempre uma boa ideia.
- D) Que nossas ações podem afetar outras pessoas.
- E) Que só devemos nos preocupar com nosso prazer.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação do cotidiano: Maria joga areia para o alto e João acaba sujo. Ou seja, a ação de uma criança produziu um efeito direto em outra criança.
- A pergunta pede a lição que essa situação ensina sobre como nossas ações afetam os outros. A resposta deve ser a que generaliza o fato observado: a ação de uma pessoa pode atingir outras.
- A alternativa D afirma exatamente isso: 'Que nossas ações podem afetar outras pessoas'. Ela corresponde ao que aconteceu com João e responde diretamente à pergunta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Sugere que as crianças devem brincar sozinhas, o que não é ensinado pela situação; a história mostra justamente uma brincadeira em conjunto.
- B) Fala de diversão para todos, mas o texto mostra João sujo e incomodado, não se divertindo com a areia jogada.
- C) Afirma que jogar areia é sempre uma boa ideia, o que contraria a lição implícita da situação, pois a ação causou prejuízo a João.
- E) Defende que só devemos nos preocupar com nosso prazer, uma atitude egoísta que a história não ensina e que vai contra a ideia de convivência.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as consequências das ações de cada um.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o problema está em brincar acompanhado, concluindo que a melhor solução seria separar as crianças, sem perceber que o conflito surgiu de uma ação específica.
O aluno focou no fato de que as crianças estavam brincando juntas e se limitou a esse aspecto positivo, ignorando que João ficou sujo contra a vontade.
Por que engana: Confundir a ideia de que as ações individuais não têm consequências para os outros, ignorando o impacto que podem causar.
O aluno considerou que, por a brincadeira ser animada, a ação de jogar areia seria aceitável em qualquer contexto, usando a intuição de que brincadeiras bruscas são normais.
Maria afetou João, mostrando que nossas ações têm consequências.
O aluno leu a situação como se Maria apenas tivesse buscado seu próprio divertimento e concluiu que isso seria o ensinamento, sem considerar o efeito sobre João.
Raio-X da questão
impacto das ações
diagnostico
impacto das ações · interação social
Revisar como nossas ações podem afetar os outros.
Confundir a ideia de que as ações individuais não têm consequências para os outros, ignorando o impacto que podem causar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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