Em um parque, uma criança pega um brinquedo que outra criança estava usando. Como isso pode afetar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, uma criança pega um brinquedo que outra criança estava usando. Como isso pode afetar a brincadeira?
- A) A criança que pegou o brinquedo ficará feliz e a outra não se importará.
- B) Ambas as crianças ficarão felizes brincando juntas.
- C) A criança que perdeu o brinquedo pode se sentir triste.
- D) A situação não tem impacto nas emoções das crianças.
- E) Elas não se importam, pois estão em um parque.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como a ação de pegar o brinquedo de outra criança pode afetar a brincadeira. Trata-se de uma interpretação sobre convivência e emoções, sem necessidade de cálculo.
- Ao pegar um brinquedo que outra criança está usando, a situação costuma gerar conflito, pois a criança que perdeu o brinquedo pode ficar chateada, frustrada ou triste, o que afeta o clima da brincadeira.
- A alternativa C descreve exatamente essa possibilidade e é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois supõe que a criança que perdeu o brinquedo não se importaria, o que contraria o senso comum sobre a situação descrita.
- A alternativa B está errada, pois afirma que ambas ficarão felizes, ignorando o desentendimento causado pela retirada do brinquedo.
- A alternativa D está errada, pois nega qualquer impacto emocional, o que não é razoável diante de um brinquedo tirado de outra criança.
- A alternativa E está errada, pois assume que o ambiente do parque elimina a importância do ocorrido, o que não se sustenta, já que estar em um parque não anula sentimentos.
- Conclusão: a melhor resposta é a C, pois reconhece o possível impacto emocional negativo sobre a criança que teve o brinquedo retirado.
💡 Dica: Pense nas emoções das crianças envolvidas.
Alternativa por alternativa
Acredita que pegar o brinquedo só traz alegria para quem pegou e que quem perdeu não se incomoda, desconsiderando o sentimento de quem foi privado do objeto.
Por que engana: O aluno pode achar que a situação não afeta as emoções, ignorando a importância dos sentimentos na interação social.
Supõe que a situação termina em harmonia e que a criança que teve o brinquedo tirado fica feliz em brincar junta, ignorando o conflito gerado.
É natural sentir tristeza quando algo que se estava usando é retirado.
Imagina que as emoções das crianças não são afetadas por atitudes de outra pessoa, achando que o episódio é neutro e sem consequências.
Acredita que o ambiente de lazer do parque anula sentimentos e conflitos, como se a presença de diversão tornasse a situação irrelevante.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · emoções das crianças
Revisar como as ações de uma criança podem impactar outras durante a brincadeira.
O aluno pode achar que a situação não afeta as emoções, ignorando a importância dos sentimentos na interação social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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