Em um parque, crianças brincam em grupo. Se uma criança não compartilha os brinquedos, como isso afeta a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, crianças brincam em grupo. Se uma criança não compartilha os brinquedos, como isso afeta a brincadeira?
- A) Torna a brincadeira mais divertida.
- B) Não há impacto, cada um brinca como quiser.
- C) Gera conflitos entre as crianças.
- D) Faz com que mais crianças queiram brincar.
- E) Aumenta a amizade entre as crianças.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve crianças brincando em grupo e pergunta o que acontece quando uma delas não compartilha os brinquedos.
- Pense na situação do dia a dia. Quando um colega guarda para si os brinquedos que todos usam, os outros costumam ficar insatisfeitos, reclamam, disputam o que sobrou e podem começar discussões. Isso caracteriza um conflito entre as crianças.
- Portanto, a alternativa correta é a C, que afirma que a atitude gera conflitos entre as crianças. Resolvi a questão sem depender do gabarito e cheguei a essa mesma conclusão.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Não tornaria a brincadeira mais divertida, pois a recusa em compartilhar costuma tirar a graça do grupo.
- B) Há impacto sim, porque a brincadeira em grupo depende da participação e da troca entre todos.
- D) Não faz mais crianças quererem brincar; ao contrário, o clima ruim pode afastar quem estava por perto.
- E) Não aumenta a amizade, pois a falta de compartilhamento tende a enfraquecer a convivência e a confiança entre os colegas.
💡 Dica: Pense nas consequências do não compartilhamento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que ter brinquedos só para si deixa a brincadeira mais atraente para quem guarda o brinquedo, ignorando que o grupo inteiro é afetado.
O aluno pode entender que, por cada criança ter seus próprios brinquedos, a brincadeira coletiva segue normalmente, sem perceber que a brincadeira em grupo depende da participação e da troca entre todos.
Por que engana: O aluno pode achar que não compartilhar não gera conflitos, desconsiderando a dinâmica social entre as crianças.
Conflitos surgem quando não há compartilhamento.
O aluno pode supor que a presença de uma criança egoísta atrai outras para a brincadeira, sem considerar que o clima ruim tende a afastar os colegas.
O aluno pode associar qualquer interação entre crianças a mais amizade, sem perceber que a recusa em compartilhar enfraquece a convivência e a confiança no grupo.
Raio-X da questão
compartilhamento e convivência
diagnostico
compartilhamento de brinquedos · convivência em grupo
Revisar a importância do compartilhamento em atividades em grupo.
O aluno pode achar que não compartilhar não gera conflitos, desconsiderando a dinâmica social entre as crianças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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