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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF06LP11Difícil⏱ medio

Se você fosse escrever um texto sobre seu artista favorito, como poderia organizá-lo em tópicos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP11

Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: tempos verbais, concordância nominal e verbal, regras ortográficas, pontuação etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Se você fosse escrever um texto sobre seu artista favorito, como poderia organizá-lo em tópicos?

  1. A) Usar apenas a biografia do artista.
  2. B) Incluir tópicos sobre carreira, obras e influências.
  3. C) Focar apenas nas críticas que recebeu.
  4. D) Escrever sobre sua vida pessoal somente.
  5. E) Fazer uma lista de músicas apenas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede uma forma de organizar, em tópicos, um texto sobre um artista favorito. Isso exige cobrir o percurso e a produção do artista de maneira ampla e equilibrada.
  2. A alternativa B sugere tópicos sobre carreira, obras e influências. Esses três eixos organizam o texto de forma completa: a carreira mostra a trajetória, as obras mostram o que foi produzido e as influências mostram de onde vem o trabalho do artista.
  3. A alternativa A está errada porque limitar-se apenas à biografia deixa de lado a produção artística, que é o centro do interesse por um artista favorito.
  4. A alternativa C está errada porque focar apenas nas críticas recebidas deixa o texto parcial e não apresenta o artista em si.
  5. A alternativa D está errada porque a vida pessoal sozinha não fala do trabalho artístico, que é o motivo da admiração.
  6. A alternativa E está errada porque uma lista de músicas apenas não explica contexto, trajetória nem influências, e o enunciado fala de texto organizado em tópicos.
  7. O gabarito oficial B está correto e coincide com a conclusão obtida na resolução independente.

💡 Dica: Liste os tópicos que você considera importantes sobre o artista.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que, para falar de um artista, basta contar sua história de vida, esquecendo que a obra é o principal motivo do interesse.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que aborda apenas um aspecto do artista, como a biografia ou as críticas, sem considerar uma visão mais ampla.

B Correta

Esses tópicos oferecem uma visão abrangente do artista.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que críticas, positivas ou negativas, são o retrato mais importante do artista e dispensa a apresentação do próprio trabalho.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a vida pessoal do artista é suficiente para um texto sobre ele, sem perceber que o texto precisa tratar da produção artística.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde falar sobre um artista com listar apenas suas músicas, ignorando a exigência de organização em tópicos variados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de texto

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de texto · tipos de texto

📚 Reveja

Revisar como estruturar um texto em tópicos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa que aborda apenas um aspecto do artista, como a biografia ou as críticas, sem considerar uma visão mais ampla.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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