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Observe a imagem de crianças brincando no parque. Cada uma possui características diferentes, como cor de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a imagem de crianças brincando no parque. Cada uma possui características diferentes, como cor de cabelo e tipo de roupa. Como essas diferenças enriquecem o ambiente?

  1. A) As diferenças não importam, todos devem ser iguais.
  2. B) As diferenças podem causar brigas entre as crianças.
  3. C) As crianças se divertem mais quando são parecidas.
  4. D) As diferenças ajudam a criar um ambiente mais divertido.
  5. E) Diferenças são difíceis de lidar e devem ser evitadas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como as diferenças entre as crianças (cor de cabelo, tipo de roupa) enriquecem o ambiente, ou seja, qual é o efeito positivo da diversidade no espaço de convivência.
  2. Observe que a resposta esperada é uma ideia de valorização da diversidade. A imagem mostra crianças diferentes brincando juntas; a questão quer que você reconheça que a variedade de características torna a convivência mais rica.
  3. A alternativa correta é a D: 'As diferenças ajudam a criar um ambiente mais divertido'. Ela responde diretamente à pergunta, pois afirma que a diversidade contribui de forma positiva para o ambiente.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A diz que as diferenças não importam, o que contraria a ideia de enriquecimento proposta no enunciado. A alternativa B afirma que as diferenças causam brigas, uma visão negativa que não é o efeito pedido. A alternativa C defende que as crianças se divertem mais quando são parecidas, o que vai na direção oposta ao que a questão sugere. A alternativa E considera as diferenças difíceis e recomenda evitá-las, ideia que não corresponde ao enriquecimento do ambiente.
  5. Conclusão: a alternativa D é a única que reconhece as diferenças como fator positivo, por isso é a resposta correta.

💡 Dica: Observe as características e pense em como elas se complementam.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a igualdade exige que todos sejam iguais em aparência, confundindo igualdade de direitos com uniformidade de características.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa diferença a conflito e acha que a diversidade gera brigas, sem considerar o efeito positivo da convivência descrito no enunciado.

Por que engana: A criança pode achar que as diferenças são um problema, levando a uma visão negativa sobre a diversidade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que brincar fica mais fácil e divertido quando todos são parecidos, ignorando que a variedade pode tornar a brincadeira mais interessante.

D Correta

Respeitar as diferenças torna as interações mais ricas e interessantes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que lidar com diferenças é um problema e que o melhor é evitá-las, em vez de aprender a conviver com elas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade e convivência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade e convivência

📚 Reveja

Revisar a importância da diversidade nas interações sociais.

⚠️ Erro mais comum

A criança pode achar que as diferenças são um problema, levando a uma visão negativa sobre a diversidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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