Em um parque, uma criança aponta para um brinquedo e faz sons altos. O que ela pode estar comunicando?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, uma criança aponta para um brinquedo e faz sons altos. O que ela pode estar comunicando?
- A) Ela está com fome.
- B) Ela quer mostrar o brinquedo a alguém.
- C) Ela está cansada.
- D) Ela quer ir embora.
- E) Ela está triste.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o que a criança pode estar comunicando ao apontar para um brinquedo e emitir sons altos. Apontar é um gesto dirigido a algo ou alguém, e sons altos costumam chamar atenção. Juntos, esses sinais indicam que a criança quer direcionar o olhar de alguém para o brinquedo. Passo 2: Isso corresponde à alternativa B, Ela quer mostrar o brinquedo a alguém, que é a interpretação mais coerente com o comportamento descrito. Passo 3: A alternativa A está errada porque o enunciado não traz nenhum sinal de fome, como recusar comida ou pedir algo para comer. Passo 4: A alternativa C está errada porque cansaço se manifesta com sinais como bocejar, esfregar os olhos ou ficar quieta, e não com apontar e fazer barulho. Passo 5: A alternativa D está errada porque querer ir embora seria indicado por pedir para sair ou puxar o adulto em direção à saída, e não por apontar para um brinquedo. Passo 6: A alternativa E está errada porque tristeza costuma aparecer com choro, afastamento ou ausência de interesse, enquanto apontar e fazer sons indica interesse e vontade de compartilhar. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o comportamento descrito é uma tentativa de comunicação com outra pessoa sobre um objeto de interesse.
💡 Dica: Pense sobre o que a criança pode querer expressar com os sons.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer comportamento infantil em um parque a necessidade básica, supondo que sons altos indicam fome sem considerar o gesto de apontar.
Por que engana: Confundir a intenção da criança, achando que ela está expressando um sentimento negativo em vez de mostrar algo positivo.
Apontar é uma forma de mostrar.
O aluno imagina que uma criança barulhenta ou agitada está cansada, confundindo agitação e energia com exaustão física.
O aluno pensa que sons altos são sinal de insatisfação ou desejo de sair do lugar, sem notar que o enunciado destaca o gesto de apontar para um brinquedo.
O aluno toma o barulho como sinal de choro ou sofrimento e não percebe que apontar para algo indica interesse, não tristeza.
Raio-X da questão
comunicação infantil
diagnostico
comunicação não verbal · expressão de sentimentos
Revisar formas de comunicação não verbal em crianças.
Confundir a intenção da criança, achando que ela está expressando um sentimento negativo em vez de mostrar algo positivo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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