Durante uma aula, o professor apresenta exemplos de como diferentes religiões abordam a paz. Qual dessas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor apresenta exemplos de como diferentes religiões abordam a paz. Qual dessas práticas pode ser considerada essencial para o diálogo inter-religioso?
- A) Condenar crenças opostas.
- B) Buscar a paz em comum.
- C) Evitar discussões sobre crenças.
- D) Impor verdades absolutas.
- E) Focar apenas nos conflitos históricos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a prática essencial para o diálogo inter-religioso. Diálogo supõe respeito mútuo e busca de pontos de encontro, mesmo entre crenças diferentes. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa que promove esse tipo de relação é a B, buscar a paz em comum, pois reconhece valores compartilhados, como a paz, e permite a convivência entre religiões diferentes. Passo 3: A alternativa A está errada, pois condenar crenças opostas bloqueia o diálogo e gera hostilidade. Passo 4: A alternativa C está errada, pois evitar discussões sobre crenças impede o entendimento mútuo, que é justamente o objetivo do diálogo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois impor verdades absolutas é incompatível com o diálogo, já que encerra a conversa em vez de construí-la. Passo 6: A alternativa E está errada, pois focar apenas nos conflitos históricos reforça ressentimentos e não aponta caminhos de convivência. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra B coincide com a resposta que obtive, portanto não há divergência. Observação: o enunciado não detalha quais exemplos o professor apresentou, então a análise se baseia no conceito geral de diálogo inter-religioso.
💡 Dica: Considere as práticas que promovem a compreensão mútua entre as religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que defender a própria fé exige rejeitar ou condenar as outras crenças. Assim, confunde firmeza na convicção com hostilidade contra quem pensa diferente.
Por que engana: O aluno pode confundir o diálogo inter-religioso com a imposição de crenças, escolhendo a alternativa que sugere condenar crenças opostas.
Buscar a paz é fundamental para o diálogo entre crenças.
O aluno pode achar que o melhor para evitar conflitos é não falar de religião. Essa intuição do dia a dia ignora que o diálogo só existe quando as diferenças são discutidas com respeito.
O aluno pode supor que o diálogo serve para afirmar a verdade própria como absoluta e convencer o outro. Não percebe que impor verdades encerra a conversa, em vez de construí-la.
O aluno pode entender que lembrar sempre os conflitos do passado ajuda a evitar novos problemas. Na prática, isso mantém ressentimentos e não busca pontos de convergência entre as religiões.
Raio-X da questão
diálogo inter-religioso
avaliacao
diálogo inter-religioso · valores de paz
Revisar os princípios do diálogo inter-religioso e suas práticas.
O aluno pode confundir o diálogo inter-religioso com a imposição de crenças, escolhendo a alternativa que sugere condenar crenças opostas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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