Em uma palestra sobre diversidade religiosa, um orador menciona diferentes modos de vida e suas práticas. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma palestra sobre diversidade religiosa, um orador menciona diferentes modos de vida e suas práticas. Qual ensinamento ele pode destacar sobre a convivência respeitosa entre as religiões?
- A) A prática de diálogo inter-religioso.
- B) A imposição de uma única verdade.
- C) A indiferença em relação às outras crenças.
- D) A negação das diferenças culturais.
- E) A promoção de rituais próprios exclusivamente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o ensinamento que o orador pode destacar sobre a convivência respeitosa entre religiões diferentes, em uma palestra sobre diversidade religiosa.
- Convivência respeitosa pressupõe reconhecer o outro, ouvir e dialogar sem impor crenças. Por isso a alternativa A, a prática de diálogo inter-religioso, é a que expressa esse valor.
- A alternativa B está errada porque a imposição de uma única verdade nega a pluralidade religiosa que o tema discute.
- A alternativa C está errada porque a indiferença não é respeito; ela ignora as outras crenças em vez de conviver com elas.
- A alternativa D está errada porque negar as diferenças culturais vai contra o próprio tema da diversidade.
- A alternativa E está errada porque promover apenas rituais próprios exclusiviza a prática e não favorece a convivência entre grupos diferentes.
- Conclusão: a resposta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre os princípios de respeito e tolerância entre as religiões.
Alternativa por alternativa
Promove o respeito e a troca de saberes.
O aluno pode imaginar que defender uma verdade absoluta é compatível com respeito, confundindo convicção pessoal com imposição sobre os outros.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção do diálogo inter-religioso com a imposição de uma única verdade, levando a uma resposta incorreta.
O aluno pode entender que não se meter nas crenças alheias já é respeito, quando na verdade a indiferença ignora o outro e não promove convivência.
O aluno pode achar que, para haver harmonia, seria preciso apagar as diferenças, uma intuição do senso comum que contraria o reconhecimento da diversidade.
O aluno pode associar respeito à valorização exclusiva da própria tradição, sem perceber que a questão pede convivência entre religiões diferentes.
Raio-X da questão
convivência religiosa
diagnostico
diversidade religiosa · diálogo inter-religioso
Revisar os princípios de respeito e diversidade nas religiões.
O aluno pode confundir a promoção do diálogo inter-religioso com a imposição de uma única verdade, levando a uma resposta incorreta.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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