Durante uma feira cultural, grupos de diferentes religiões apresentam suas crenças. Como isso pode promover o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma feira cultural, grupos de diferentes religiões apresentam suas crenças. Como isso pode promover o respeito e a convivência ética entre os participantes?
- A) Promove conflitos entre as religiões.
- B) Fomenta a intolerância religiosa entre os grupos.
- C) Estabelece um espaço para diálogos respeitosos.
- D) Ignora as diferenças entre as crenças.
- E) Desencoraja a participação de grupos minoritários.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a apresentação de crenças de diferentes religiões durante uma feira cultural pode promover respeito e convivência ética.
- Ao apresentar suas crenças em um mesmo espaço, cada grupo se expõe ao conhecimento do outro, o que favorece a compreensão mútua e o diálogo.
- A alternativa C afirma que a feira estabelece um espaço para diálogos respeitosos, que é exatamente o mecanismo pelo qual o respeito e a convivência ética são promovidos. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a feira busca conhecimento e troca, não conflito entre religiões.
- A alternativa B está errada, pois fomentar intolerância é o oposto do que a convivência ética exige.
- A alternativa D está errada, pois a feira valoriza justamente as diferenças, em vez de ignorá-las.
- A alternativa E está errada, pois a proposta de uma feira cultural é ampliar a participação e a visibilidade dos grupos, não desencorajá-la.
💡 Dica: Reflita sobre a importância do respeito às diferenças religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a convivência de crenças diferentes necessariamente gera disputa, associando diversidade religiosa apenas a conflito.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção do respeito com a ideia de que as diferenças devem ser ignoradas, levando a uma resposta incorreta.
O aluno pode ler a apresentação de crenças diferentes como ocasião de comparação e confronto, sem perceber que a intolerância contraria o objetivo da feira.
Diálogos respeitosos ajudam na compreensão mútua.
O aluno pode entender que, para haver convivência pacífica, seria preciso deixar de lado as diferenças, confundindo respeito com indiferença.
O aluno pode supor que a presença de grupos minoritários em eventos públicos seria um problema, quando na verdade a feira deve ampliar a visibilidade de todos os grupos.
Raio-X da questão
convivência ética
diagnostico
convivência ética · respeito às diferenças
Estudar como diferentes religiões podem interagir de forma respeitosa.
O aluno pode confundir a promoção do respeito com a ideia de que as diferenças devem ser ignoradas, levando a uma resposta incorreta.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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